Paper Sobre Disciplinas Pedagógicas Series Iniciais

Bourdieu. Na primeira parte, são analisadas as reflexões do autor sobre a relação entre herança familiar (sobretudo, cultural) e desempenho escolar. Na segunda parte, são discutidas suas teses sobre o papel da escola na reprodução e legitimação das desigualdades sociais. Palavras-chave: Sociologia da Educação. Bourdieu. Família. Escola. PIERRE BOURDIEU’S SOCIOLOGY OF EDUCATION: LIMITS AND CONTRIBUTIONS ABSTRACT: This paper emphasizes the limits and contributions of Pierre…

ensino da Arte nas escolas do Ensino Fundamental. Para isso foram utilizados questionários para a coleta de dados com os professores e solicitação de várias atividades às crianças, entre elas, a execução de produções gráficas seguidas de histórias sobre os desenhos realizados. Trata-se do resgate de alguns aspectos históricos – evolutivos do desenvolvimento da arte e da busca de se traçar um paralelo entre duas escolas, pois arte é conhecimento e envolve o pensamento, o sentimento…

Ambiental em turmas de 5º ano do ensino fundamental em escolas da rede publicas e privadas de Teresina? Sendo que o principal objetivo deste trabalho é Analisar como a educação ambiental esta sendo trabalhada no contexto sócio Histórico e cultural das series do 5º ano do ensino fundamental I em escolas da rede publicas e privadas de Teresina. Para tanto, buscou-se os seguintes objetivos específicos: Caracterizar as práticas docentes voltadas para a Educação Ambiental em turmas do 5º ano…

apresenta a investigação realizada em uma escola da cidade de Canoas, no Estado do Rio Grande do Sul, sobre as dificuldades que os alunos da Educação de Jovens e Adultos apresentam em relação à aprendizagem da Matemática e ao processo de retorno aos estudos. A pesquisa identificou importantes elementos da realidade da Educação de Jovens e Adultos que levam a uma reflexão sobre as questões pedagógicas que envolvem essa modalidade de ensino, postura do professor, interesses, expectativas e…

Nos últimos anos, a OCDE se tornou uma líder mundial na área de educação financeira, ao promover a necessidade de conscientização sobre esse assunto, e ajudando a estabelecer padrões para o tema. Em 2003, a Organização iniciou o projeto de educação financeira, em resposta às preocupações governamentais sobre os possíveis efeitos dos baixos níveis de conhecimento sobre finanças dos indivíduos. Em 2005, a Instituição aprovou um conjunto de Princípios e Boas Práticas para a Educação e a…

rendimento escolar, relacionadas às áreas de ciências e outras disciplinas. Nos educadores procuramos enfatizar este tema, pois como profissionais na educação, não podemos ficar indiferentes, precisamos fazer algo para orientar nossas crianças e adolescentes a tratar de quadros depressivos, situações estressantes, com muita responsabilidade, ampliando conhecimentos científicos, fisiológicos, químicos, biológicos e psicológicos sobre o tema, auxiliando os mesmos para que possam discutir e…

fundamental para a realização desta conquista. Não tenho palavras para agradecê-lhe pelo carinho com que ficava debruçada sobre o meu trabalho. Você é um exemplo de orientadora! Aos amigos que conquistei no mestrado, especialmente, pela ajuda da Gisèlle, Márcia e Cláudia. Meus eternos agradecimentos. À amiga Celeste Matos pelo exemplo de profissionalismo. Sem o seu impulso inicial, não poderia ter trilhado este caminho. 6 Aos meus amigos da “Panela.com” que me deram apoio e força,…

Monografia apresentada ao Curso de Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes na Área de Licenciatura em Química, da Faculdade Integrada da Grande Fortaleza - FGF, ponto de Presença de Porteirinha-MG, sob a orientação da Profª. Ana Cristina Facundo de Brito. Igaporã - Bahia 2008 Monografia apresentada como requisito necessário para a obtenção do grau de Licenciado, do Curso de Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes na Área de Licenciatura em…

PROPOSTA METODOLOGICA CAXIAS-MA 2010 CDU: 372.878 ESMERALDA CONCEIÇÃO CARVALHO GILMARA MAGALHÃES LIMA JESSÍCA STEPHANIE BECHIOR GAÍDO MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA METODOLOGICA Proposta Pedagógica apresentada Universidade Estadual do Maranhão- UEMA, no Centro de Estudos Superiores de Caxias-CESC, como requisito para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Profª. M. Sc. Cléia Maria Lima Azevedo.…

(repetência e evasão), sem alterar em essência a seletividade da escola, criando um campo de exclusão subjetiva (auto-exclusão, exclusão entre ciclos, “trilhas de progressão continuada diferenciadas”), no qual a responsabilidade da exclusão recai sobre o próprio excluído. São apresentadas três teses na tentativa de compreender este movimento. A primeira trata da conversão da exclusão objetiva em exclusão subjetiva; a segunda mostra como os mecanismos da avaliação informal são acionados…