Paper Sobre Disciplinas Pedagógicas Series Iniciais

teoria Piaget recomenda aos adultos que adotem uma abordagem educacional diferente ao lidar com crianças. Ele modificou a teoria pedagógica tradicional que, afirmava que a mente de uma criança é vazia, esperando ser preenchida por conhecimento. Na visão de Piaget, as crianças são as próprias construtoras ativas do conhecimento, constantemente criando e testando suas teorias sobre o mundo. Grande parte desse conhecimento é adquirida através das zonas do conhecimento onde os jogos e…

ESTATÍSTICA E DA PROBABILIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES CELI ESPASANDIN LOPES* RESUMO: Este artigo trata sobre a relevância e os objetivos para se ensinar e aprender estatística e probabilidade na Educação básica. A partir dos resultados de pesquisas realizadas na Educação estatística e na Educação Matemática nas últimas décadas, traz considerações sobre os processos de ensino e aprendizagem da estocástica durante a infância e adolescência. Apresenta…

Cristina FornazieroI Pedro Alejandro GordanI Maria Aparecida Vivan de CarvalhoI José Carlos AraujoI Juarez Cezar Borges de AquinoI RESUMO A constante evolução da tecnologia educacional faz emergir a necessidade de suscitar reflexões sobre a prática pedagógica, e este processo dever ser discutido entre educadores e profissionais da saúde. Neste contexto, o ensino da Anatomia Humana precisa ser repensado a fim de corresponder às expectativas deste novo e atual momento. Na…

SOFTWARES EDUCATIVOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (Analysis of educational softwares for mathematics teaching in the first years of elementary education) Berenice de Oliveira Bona Universidade Luterana do Brasil Unidade Universitária de Carazinho, Br 285 99500-000 - Carazinho, RS - Brasil Resumo Existe atualmente uma infinidade de softwares educativos disponíveis no mercado, que exploram os conteúdos das disciplinas no ambiente virtual e que podem…

Santos - SP, novembro de 2007 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização da universidade, dos autores e da orientadora. Graziella Monte Moreira Foz Pedagogia Plena. Complementação Pedagógica em Letras-Inglês. PósGraduação em Língua Inglesa. Assistente de Direção em Escola Municipal de Santos. Multiplicadora em Informática Educativa e Mediadora em cursos EAD no Núcleo de Educação à Distância da Prefeitura Municipal de Santos. Pedro

Pós-Graduação Stricto Sensu Disciplinas do PROPEC O mestrando deve cursar 08 créditos de disciplinas obrigatórias e 04 créditos de disciplinas optativas pertencentes ao Núcleo Comum de Ensino de Ciências (Quadro 1). Além das disciplinas do Núcleo Comum, o mestrando deve cursar 10 créditos de disciplinas obrigatórias pertencentes ao Núcleo Específico de Ensino de Ciências (Quadro 2) e poderá escolher 04 créditos referentes às obrigatórias alternativas, totalizando 14 créditos em…

distância. Oferta de professor. Formação de professor. Recursos educacionais abertos. * Partes deste artigo foram extraídas de relatórios da UNESCO, preparados pelo autor para o Comitê de Peritos sobre a aplicação de recomendações a respeito do pessoal docente e para um encontro da UNESCO sobre os países E9 (os nove países em desenvolvimento com as maiores populações mundiais). Disponível em: . Tradução de Alain François, com revisão técnica de Antonio Zuin. ** Professor…

percurso histórico sobre o Fracasso Escolar do ponto de vista da alfabetização, evidenciando suas possíveis causas. Sendo que os objetivos específicos são buscar as causas atribuídas ao Fracasso Escolar e conhecer as características do Fracasso Escolar na Alfabetização. Como foco, a atribuição das causas desse fracasso e o processo de alfabetização estruturaram a nossa pesquisa. O estudo foi desenvolvido por meio de uma pesquisa bibliográfica, na qual foram levantados dados teóricos…

aprimoramento de ações de melhoria da aprendizagem. Mais do que isso, a institucionalização da avaliação educacional no Brasil é hoje, sem dúvida, instrumento fundamental do processo de prestação de contas à sociedade e de enriquecimento do debate público sobre os desafios da educação no país. São constantes os editoriais de jornais e revistas, mais importantes do país, dedicados ao tema da avaliação e seus resultados. Matérias em jornais diários de TV mostram semanalmente boas práticas…

são essenciais aos que se esmeram por constante atualização e estão atentos a mudanças, com o intuito de suprir as reais necessidades da escola e dos alunos. Os temas trazidos contribuem para análise, reflexão e possível aperfeiçoamento da prática pedagógica desenvolvida em sala de aula, de caráter essencial, uma vez que a educação está em constante processo de aperfeiçoamento. “O SABER” pretende continuar contribuindo para a reflexão dos profissionais da área de educação e do público…