Paper Sobre Didática Em Sala De Aula

A ARTICULAÇÃO ENTRE O ESTÁGIO E O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ARTICULATING SUPERVISED TEACHING PRACTICE AND FINAL PAPERS: REPORT OF AN EXPERIENCE ON THE UNDERGRADUATE COURSE OF PHYSICAL EDUCATION Daiane Toigo Trentin i Jussara Marchioro Stumpf ii Maria Teresinha Mandelli Grasselli iii RESUMO Este trabalho tem por objetivo relatar e analisar uma experiência formativa desenvolvida no Curso de Licenciatura em Educação Física…

RELATOS DE SALA DE AULA Soletrando o Br-As-I-L com Símbolos Químicos Antonio Joaquín Franco-Mariscal e María José Cano-Iglesias Este trabalho apresenta as possibilidades didáticas na sala da aula de um material de ensino lúdico, dirigido aos estudantes de Química do Ensino Médio. Esse recurso didático permite a aprendizagem dos elementos químicos da tabela periódica, lembrando os estados do Brasil. inovação educativa, elementos químicos, símbolos químicos, o Brasil Recebido…

trabalhar varias coisas de muitas formas, sendo que o professor se mantém atualizado e os alunos aprendem com mais facilidade assim aguçando um pouco mais o conhecimento e a aprendizagem dos alunos. ASTRACT This paper describes the steps, the steps and how to develop a multidisciplinary project. This is very important because it has students who learn differently from others and with these projects the teacher can work many things in many ways, and…

necessárias à construção do conhecimento ao longo da sua vida. A soma dos métodos antigos com as novas descobertas lingüísticas e tecnológicas vem dando aos professores, que a aderiu, suporte necessário no desenvolvimento das suas atividades. Este paper objetiva apresentar os avanços das novas tecnologias na educação. 2 HISTÓRIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Os recursos tecnológicos, que incluem desde a televisão, ao telefone e, principalmente, ao computador…

principal, que é a autonomia de pensar dos seus discípulos. Palavras –chave: interação, afetividade, construção do conhecimento, autoridade, diálogo Title: The interaction between teacher and students in the educational process Abstract: This paper analyses the interaction between teacher and students so that knowledge acquisition might be reached and help the students to leave their intellectual dependency and use knowledge to reach their intellectual independence. Thus the…

principal, que é a autonomia de pensar dos seus discípulos. Palavras –chave: interação, afetividade, construção do conhecimento, autoridade, diálogo Title: The interaction between teacher and students in the educational process Abstract: This paper analyses the interaction between teacher and students so that knowledge acquisition might be reached and help the students to leave their intellectual dependency and use knowledge to reach their intellectual independence. Thus the…

edilson.leite,cleyton.caetano.souza,tiagodvn eves}@gmail.com, rra2@cin.ufpe.br Abstract. This paper presents an architecture, development, features and an evaluation of the OS Simulator, a simulator file system that aims to support the teaching/learning courses in operating systems. In academic circle, there are many difficulties in learning topics related to this subjects, therefore this paper helps to overcome such difficulties. Their evaluation are presented by a series of…

03 1 – Conceitos sobre ser professor universitário........................................................................04 2 – A formação do professor no Século XXI:..........................................................................04 2.1 – Quais são as competências necessárias para exercer a profissão de educador?.................................................................................................................................05 2.2 – Discorra sobre a formação docente

a História da Matemática como algo que pode contribuir para o processo de aprendizagem, pouco é utilizado pelos professores em suas aulas, os motivos vão desde a formação que nos currículos de Matemática não inserem os elementos históricos, assim a preparação do professor não será voltada para esta finalidade, à falta de material que o auxilie para preparar suas aulas. Neste sentido, o ensino aprofundado da História da Matemática torna-se necessário como uma forma de aguçar o…

Na Educação Infantil, que é uma modalidade eminentemente ativa, os procedimentos didáticos devem estar pautados tanto nas atividades práticas quanto na via dos conteúdos, desde que os mesmos sejam significativos. Entretanto, existem discussões sobre o que se deve ensinar nessa modalidade de ensino. Por exemplo: pode-se alfabetizar na educação infantil? Essa problemática é um dos dilemas que afligem os teóricos da educação. Inclusive, há diferentes posições entre os que defendem a…