Paper O Processo De Ensino E Aprendizagem

ingresso desses alunos na rede regular de ensino, mas está provocando mudanças na compreensão e aceitação dos problemas das deficiências e mobilizando a escola para organizar-se de modo diferente, a fim de atender tais necessidades. Portanto, fala-se da possibilidade de boa estrutura funcional para a inclusão tanto estrutura física como material didático adequado e o projeto político-pedagógico deve favorecer essa proposta. 2-Objetivos: Refletir sobre o processo educativo dos…

4.3 Carga Horária......................................................................................................07 4.4 Encontros Presenciais e Estudo Dirigido...........................................................07 4.5 Programa de Aprendizagem................................................................................07 4.6 Competências a serem desenvolvidas.................................................................08 4.7 Cronograma das…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA MEMORIAL DE EXPERIÊNCIA DOCENTE METODOLOGIAS DE ENSINO- PRÁTICAS EDUCATIVAS Marinei Péres Costa Monticelli Profª Viviane Guidotti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (PED 722) – Prática Módulo 4 12/10/2014 1 TEMA/ASSUNTO Metodologias de Ensino – Práticas Educativas O tema da prática será referente às metodologias de ensino envolvendo o assuntoPráticas Educativas. A pesquisa será focada num…

RESUMO Através desse trabalho e com a experiência em sala de aula, pude observar um grande desinteresse por parte dos alunos em relação à aprendizagem de matemática, eles dizem, muitas vezes, que o motivo está no fato de ela ser uma matéria difícil e chata. Perderam a vontade de aprender essa matéria que é tão importante em nosso dia-a-dia. Assim, passou-se a observar que nossa forma de lecionar é uma das causadoras disso, o que nos leva a pensar que nossa prática em sala de aula pode ser

plágios. QUESTÃO: 2. Com a história da Educação a Distância, destacou-se o método de ensino da autoaprendizagem apresentada em dois tipos: autônoma e dirigida. Em ambos o estudante é agente de seu estudo e direciona a aquisição do seu conhecimento. Nesse sentido, descreva os modelos de autoaprendizagem autônoma e autoaprendizagem dirigida. RESPOSTA ESPERADA: - Autoaprendizagem autônoma - é um tipo de aprendizagem em que o estudante tem total controle sobre a lógica do seu…

Maria Luisa L. de Faria – mluisa@comp.ita.br Adilson Marques Cunha – cunha@comp.ita.br José Silvério Edmundo Germano – silverio@fis.ita.br Instituto Tecnológico de Aeronáutica - ITA, Divisão de Ciência da Computação e Divisão de Ensino Fundamental Praça Marechal Eduardo Gomes, 50 – Vila das Acácias CEP 12228-900 – Cidade São José dos Campos – Estado SP Resumo: Nos últimos anos, tem sido notável a expansão das tecnologias nos setores de hardware e…

crianças Portadoras de Necessidades Especiais tem que enfrentar para serem incluídas nas escolas de ensino regular. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Os objetivos específicos do trabalho serão: * identificar se as escolas de ensino regular estão preparadas para receber alunos com algum tipo de deficiência; * esclarecer se a inclusão de crianças portadoras de Necessidades Especiais faz diferença na aprendizagem e desenvolvimento dos mesmos; * investigar que tipo de preparo os educadores tem…

APLICAÇÃO DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DA MATEMÁTICA Acadêmico Alessandro da Silva Kalck Professor-Tutor Marco Tadeu Simões Piacentini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (mad0124) – Estágio 17/06/2013 RESUMO O trabalho se constitui no resultado do estágio supervisionado do curso de matemática, este objetivou analisar a importância da aplicação de jogos como estratégia para o ensino da matemática. Sabe-se que a…

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (HID0252) – Paper do Estágio III 04/10/2014 RESUMO O estágio é uma experiência de prática que nos dá, orientação no sentido de repensar o fazer pedagógico, possibilidade de conviver com profissionais experientes, uma visão concreta do cotidiano da escola. Este paper do estágio III trás a regência em sala de aula, aplicando aulas bem elaboradas e estruturadas. Este paper de estágio tem como objetivo descrever como foi o…

A inspiração para este paper surgiu a partir de uma busca sobre a importância da Informática na Educação. A Educação tem aberto espaço para informática,com objetivo de utilizar o computador como recurso, didático para as práticas pedagógicas nos diversos componentes curriculares, incentivando a descoberta tanto do aluno quanto do professor. Esse processo didático tem aprimorado os métodos tradicionais do ensino. Trazendo uma forma pedagógica mais prazerosa