Rascunho paper pedagogia

ESTRUTURA DO PAPER – PRÁTICA MÓDULO 1 TURMA PED0840 ATIVIDADE: 09/10/2013 O Paper é um tipo particular de artigo científico. Nosso Paper... INTRODUÇÃO : Esse Paper tem por finalidade conhecer os variados campos de atuação do Pedagogo. Em debate, escolhemos a educação não formal em Instituições não escolares, no qual buscamos compreender os métodos pedagógicos utilizados na educação não formal em instituições não escolar. Assim decidimos realizar uma entrevista com um pedagogo( a ) responsável por uma instituição, afim de que nos ajudasse a desenvolver nossa prática real. Buscamos orientação na Fundação dos Pobres na qual em entrevista com a pedagoga Isabel vimos que o tema abordado ia além de ser só um pedagogo. Tema do Grupo: Pedagogo na Educação não formal - Fundação dos Pobres- Pedagogia Tipologia da Prática: Prática Real Problema: O problema do nosso Paper é: Quais campos de atuação não formal de um pedagogo? Vimos que através de uma entrevista em grupo podemos ver que a Pedagogia tem um leque de atuações, no qual muitos de nós alunos desconhecíamos. Objetivo Geral: Nesse artigo, tínhamos como objetivo pesquisar os campos de atuação profissional do pedagogo, no qual um dos variados campos de atuação do pedagogo seja em espaços não escolares. O objetivo foi conhecer um método pedagógico, que vai além dos processos normais no qual o mesmo se expande além da sala de aula. Relevância social do estudo / Importância de estudar esse assunto para nossa formação:

a construção do conhecimento. Identificar estratégias de ensino adequadas para a Inclusão de alunos deficientes visuais. Discutir sobre a importância do ensino-aprendizagem para a vida social das pessoas deficientes. 3-Tipologia da Prática Para desenvolvimento desse trabalho será utilizada a Prática Simulada. 4-Cronograma das Práticas ETAPA DATA/PERÍODO AÇÃO PRODUTO ORIENTAÇÃO Formação do grupo 02/03/2015 Debates e escolha da temática do Paper.…

13 1. TEMA O Projeto Formação Continuada traz orientação para a implantação e operacionalização eficazes, seu ponto de partida para refletir sobre as necessidades, objetivos, resultados esperados e o contexto onde se dá o processo de atualização, aperfeiçoamento e enriquecimento constante e sistemático. 2. PROBLEMA A educação não é apenas uma…

deve ser elaborado um artigo no formato paper, individualmente. ● Socializar o resultado da Prática. II – TERMOS DE REFERêNCIA A Prática deve ser realizada com base nos respectivos Termos de Referência que foram fixados, para cada módulo, pelo Núcleo Pedagógico do Curso. Os Termos de Referência têm a função de proporcionar a interação entre os conteúdos das disciplinas ou áreas do saber do módulo em questão. A aplicação dos Termos de Referência permite, ao(à) Professor(a)-Tutor(a)…

.................................................... 3 2.2 ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO . .................................................................................. 3 2.3 COORDENAÇÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO . ................................................. 3 2.4 EXECUÇÃO ................................................................................................................. 4 2.5 AVALIAÇÃO .…

(HID0252) – Paper do Estágio III 04/10/2014 RESUMO O estágio é uma experiência de prática que nos dá, orientação no sentido de repensar o fazer pedagógico, possibilidade de conviver com profissionais experientes, uma visão concreta do cotidiano da escola. Este paper do estágio III trás a regência em sala de aula, aplicando aulas bem elaboradas e estruturadas. Este paper de estágio tem como objetivo descrever como foi o estágio de regência na Escola Concedente Escola de Educação…

apresentamos um exemplo de Cronograma da Prática adequado a cada um dos tipos de Prática. 4.1 EXEMPLO DE PRÁTICA SIMULADA ETAPA DATA/PERÍODO AÇÃO C/H RESULTADO ORIENTAÇÃO CONFORME CRONOGRAMA • Orientações gerais sobre a Prática. • Definição das equipes. • Definição do tema tendo como base os Termos de Referência. • Definição da tipologia da Prática. 04 • Grupo formado. • Tema definido. ESTUDOS PRELIMINARES CONFORME ORGANIZAÇÃO DO GRUPO • Estudos relacionados ao conteúdo…

todos os integrantes da comunidade escolar, de análises críticas acerca do desenvolvimento do trabalho pedagógico, do desejo de romper com uma Educação elitista e excludente. Trata-se de um roteiro contendo um conjunto de informação organizadas e sistematizadas sobre elementos básicos para a sua elaboração. 1- Identificação da Escola. Nome do CMEI: Centro Municipal de Educação Infantil Hermann Gmeiner Endereço: Av. Cacilda Pedrosa , N° 600 – Flores, CEP: 69043-340 Telefone:…

Prática I 10/06/2015 1. TEMA/ASSUNTO Este estudo tem objetivo principal desenvolver o conhecimento sobre a análise dos termos interdisciplinaridade e inclusão, bem como registros sobre experiências interdisciplinares e documentos teóricos que indiquem a associação dos dois termos na prática pedagógica voltadas à inclusão escolar. Assim é necessário compreender que: A interdisciplinaridade não dilui as disciplinas, ao contrário, mantém sua individualidade. Mas integra as disciplinas…

DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA Pciscologia na educação O que pensar na educação Como está estruturado o conhecimento educacional A aplicação da psicologia na educação escolar Autores Prof. Orientador Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (TURMA) – Prática Módulo ... dd/mm/aa 1 TEMA/ASSUNTO Identificar o contexto da psicologia da educação e da aprendizagem no Brasil contemporâneo; 2 OBJETIVOS Entender de forma simples como a…