Paper Desenho Infantil

GRÁFICA Projeto Visual II Professora(as): Patrícia Hartmann e Sara Copetti Carolina Vernier e Tainá Cardeal Memorial Descritivo Porto Alegre 2014 PROJETO: Cartaz de divulgação da peça teatral infantil “Príncipes e Princesas, Sapos e Lagartos”. APRESENTAÇÃO A peça teatral infantil, “Príncipes e Princesas, Sapos e Lagartos” é uma adaptação da obra literária de mesmo nome, escrita por Flávio de Souza, mesmo criador do Castelo Rá-Tim-Bum. O livro é composto por uma…

CARLA RAQUEL THOMAS (PED 0325) PAPER DE ESTÁGIO I Paper de Estágio do Curso de PEDAGOGIA do Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Professora Tutora Externa: DARLENE ANGELITA DE PAULA DOS SANTOS PORTO ALEGRE 19/10/2012 SABERES NECESSÁRIOS METODOLOGIA DE…

IMPORTÂNCIA DA LITERATURA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Prof. Janaina da Costa Leal RESUMO Este paper foi realizado por meio da metodologia da pesquisa bibliográfica, seguindo a orientação da linha de pesquisa “formação pedagógica” teve como objetivo abordar a importância da literatura como recurso pedagógico no cotidiano da Educação Infantil com crianças na faixa etária de 2 a 3 anos. A literatura infantil, como recurso pedagógico possibilita além do…

DESENHO NO CONTEXTO ESCOLAR Denise Gesser Bugmann Valéria Silva da Conceição Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART 5041) – Prática do Módulo I 17/06/12 RESUMO Este paper ira abordar sobre a imaginação e a linguagem expressas no desenho da criança e a aprendizagem dentro do contexto escolar. A arte e a imaginação da criança começam a ser expressas pelo simples ato de rabiscar. A partir de dois anos de idade, a…

MARKETING CONSUMO INFANTIL Mercado, comportamento e influência. 1 INTRODUÇÃO A sociedade atual é marcada pelo consumismo, as pessoas são influenciadas pelos meios de comunicação e pelos grupos de referência a um consumo impulsivo, cada vez mais as empresas devem buscar estratégias de marketing para melhor conhecer estes consumidores. Conhecer os gostos, opiniões e os desejos dos consumidores é a chave do êxito nas vendas de um produto. Segundo Schiffman e Kanuk (2000), o…

PREFEITURA MUNICIPAL DO NATAL SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CMEI TEREZINHA DE JESUS NÍVEL III B PROJETO DE TRABALHO “CONTOS INFANTIS – UMA VIAGEM AO MUNDO ENCANTADO DA CRIANÇA” (3º TRIMESTRE) Aline Cristina Andrade do Nascimento NATAL/RN 2014 INTRODUÇÃO Compreendemos que os contos de fadas são narrativas de conteúdo simbólico por excelência e que datam desde os primórdios da humanidade com raízes míticas que permeiam o…

partir da teoria de Melanie Klein, que utiliza o brincar como instrumento terapêutico. Klein se apropriou dos estudos de Freud e com experiências em atendimento com crianças pequenas, observou a necessidade de criar uma nova técnica para o atendimento infantil. As técnicas do brincar e jogar são considerados de grande importância para o desenvolvimento humano. São considerados: aprender brincando, ou brincar para aprender. Pais precisam estar atentos dos valores dos brinquedos,…

Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicas Raciais e para o ensino da história e cultura Afro Brasileira e Africana, Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, também sobre as mudanças sociais no perfil das famílias brasileiras. O objetivo desse trabalho é saber sobre os direitos humanos garantidos e a diversidade cultural das diferentes origens sociais. Está organizado em três…

Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicas Raciais e para o ensino da história e cultura Afro Brasileira e Africana, Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, também sobre as mudanças sociais no perfil das famílias brasileiras. O objetivo desse trabalho é saber sobre os direitos humanos garantidos e a diversidade cultural das diferentes origens sociais. Está organizado em três…

394/96) os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Neste sentido desde que foi inaugurada toda a comunidade escolar buscou promover o multiculturalismo e reconheceu a importância de programar projetos e ações pedagógicas que valorizem toda a diversidade presente na…