Papel Do Psicologo Escolar

TEÓRICA--------------------------------------------------------------- 1. HISTÓRIA DA PSICOLOGIA ESCOLAR E SEUS PRECURSORES ( Thaiana) 2. PSICOLOGIA ESCOLAR E PSICOLOGIA EDUCACIONAL (Sandra Feitosa) 3. A FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR (Sandra Feitosa) 4. O PAPEL DO PSICÓLOGO NA ESCOLA(Alexsandra) 5. . PARADIGMAS NA PRÁTICA DO PSICOLOGO ESCOLAR(Sandra Maciel) 6. NOVOS PARADIGMAS NA PRÁTICA DO PSICOLOGO ESCOLAR (Alexsandra) CONSIDERAÇÕES…

UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA CURSO DE PSICOLOGIA ALEXSANDRA MOURA SANDRA MACIEL SANDRA FEITOSA THAIANA SANTOS PSICOLOGIA ESCOLAR Itabuna-Ba. 2011 ALEXSANDRA MOURA SANDRA MACIEL SANDRA FEITOSA THAIANA SANTOS PSICOLOGIA ESCOLAR Seminário realizado por alunos do curso de Psicologia, segundo semestre, sobre Psicologia Escolar, orientado por Thiara Ribeiro, docente da disciplina Psicologia, Ciência e Profissão, como requisito parcial para obtenção do…

FACULDADE ANHANGUERA DE DOURADOS PSICOLOGIA ESCOLAR E EUCACIONAL Dourados – MS 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE DOURADOS Psicologia Escolar e Educacional Professora: Ana Paula Matéria : Psicologia Escolar e Educacional Curso: Psicologia 6º Semestre / Noturno Acadêmicos: RA: Alana Karen 4461891811 Carlos Alexandre 4252063476 Jéssica Tomaz 4836917616 Sabrina Winkelmann 1299925026 Dourados-MS 05/12/2014 Introdução

PSICÓLOGO ESCOLAR – ESSE DESCONHECIDO Patrícia Pereira Teixeira Psicóloga Escolar 1 PSICÓLOGO ESCOLAR - ESSE DESCONHECIDO Patrícia P. Teixeira n. 02, Curitiba, jul. 2003 www.utp.br/psico.utp.online RESUMO Este texto tem como objetivo apresentar a experiência como psicóloga escolar em uma escola de educação infantil. Busca-se discutir uma forma de atuação baseada em uma visão preventiva contemplando o atendimento aos alunos, pais e professores. Fundamentado basicamente por…

A VISÃO DO PROFESSOR FRENTE À ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR JUNDIAÍ, SP 2012 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA A VISÃO DO PROFESSOR FRENTE À ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR Relatório de Pesquisa apresentado em cumprimento das exigências da disciplina Psicologia Escolar do curso de Psicologia, sob a orientação da Professora Dra. Andréia Arruda

Introdução A Psicologia Escolar contribui para alcançar os objetivos educacionais e para a recuperação da capacidade de transformação contínua da Instituição Educacional. Para tanto, questiona a eterna repetição dos discursos e das práticas que tomam como naturais ou individuais as queixas escolares, como a repetência, a evasão e os “maus comportamentos”. A Psicologia concebe a queixa escolar como fabricada no interior de um sistema complexo de relações – em que estão situados…

Introdução A Psicologia Escolar é uma área da Psicologia que tem suscitado inúmeras reflexões acerca da identidade dos profissionais que nela atuam, sobretudo a necessidade de uma redefinição do papel do psicólogo na escola e de reestruturação da formação acadêmica (Almeida,1999; Jobim e Souza,1996). O surgimento da área esteve ligado à psicometria e à aplicação de testes, com o predomínio de um modelo clínico de atuação do psicólogo escolar. Nesse modelo, a causa do problema estava…

A Psicologia Escolar é uma área da Psicologia que tem suscitado inúmeras reflexões acerca da identidade dos profissionais que nela atua, sobretudo a necessidade de uma redefinição do papel do psicólogo na escola e de reestruturação da formação acadêmica (Almeida,1999; Jobim e Souza,1996). O surgimento da área esteve ligado à psicometria e à aplicação de testes, com o predomínio de um modelo clínico de atuação do psicólogo escolar. Nesse modelo, a causa do problema estava centrada no…

Psicologia Escolar A Realidade da Profissão Introdução O estudo aqui apresentado tem como intuito mostrar à função do Psicólogo Escolar, os desafios da profissão, as atribuições do profissional em seu ambiente de trabalho e a realidade da Psicologia sob duas perspectivas: Teórico-Prática,vivenciada pelos profissionais da área e Sócio-Contextual referente a noção que os demais envolvidos com o ambiente escolar possuem a respeito do assunto. A pretensão de abordar o tema surgiu a partir de uma

NSIDERAÇÕES SOBRE O PAPEL DO ESTADO, DAS INSTITUIÇÕES, DAS IDEIAS E DOS ATORES SOCIAIS Catia Grisa1 Resumo Este artigo tem o objetivo de discutir os vários elementos que interferem na elaboração e execução das políticas públicas. Para tanto, lança de mão de quatro abordagens teóricas – neomarxismo, neoinstitucionalismo, cognitiva e redes de políticas públicas – que acentuam diferentes dimensões e elementos, discutindo suas concepções, contribuições, limites…