Papel Do Pedagogo Nas Instituições Públicas E Privadas

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA AMBIÊNCIA HOSPITALAR: PERSPECTIVAS E LIMITES Bruna de Souza Santos* Celma Regina Borghi Rodriguero** RESUMO: Esta pesquisa traz como tema a atuação do pedagogo na ambiência hospitalar, considerando as perspectivas e os limites. Como objetivo geral buscou-se refletir sobre as possibilidades de atuação do pedagogo no contexto hospitalar e, como objetivos específicos, discutir as exigências quanto à formação para o trabalho e as possibilidades de atuação no contexto

considerados incapazes de serem ensinados, por isso eles não freqüentavam escolas. As pessoas surdas, principalmente as que não falavam, eram excluídas da sociedade, sendo proibidas de casar, possuir ou herdar bens e viver como as demais pessoas. Assim, privadas de seus direitos básicos, ficavam com a própria sobrevivência comprometida. Somente em 1857, o professor francês Hernest Huet (surdo e partidário de I'Epée, que usava o Método Combinado) veio para o Brasil, a convite de D.…

adquirir total reconhecimento e sua importância à educação, que a constituíram como um agente provocador de mudança no trato educacional, com inovações no atendimento à população, mais precisamente à criança. Desta forma a função seja ela privada ou pública ganha destaque na relação interpessoal de todos os envolvidos. Conforme ressalta Ramalho (2000, p. 76) descrevendo sobre a Brinquedoteca como, "local de estímulos para brincar livremente, por algumas horas do dia", e assim, com…

O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO: UM ESTUDO DE CASO CAPANEMA - PA 2013 MAYK GLEYSON REBOUÇAS DE ALMEIDA O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO: UM ESTUDO DE CASO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Pan Americana - FPA como Pré-Requisito para a obtenção do grau de Licenciado Pleno em Pedagogia sob a orientação do Professor Mestrando Renato Mendes. CAPANEMA - PA 2013 MAYK GLEYSON REBOUÇAS DE ALMEIDA O TRABALHO DO PEDAGOGO NO…

conjunturais e estruturais. Por outro lado, a homologação da Lei n. 9.394, em 20 de dezembro de 1996, significou o incremento das propostas de mudanças na organização escolar, colocando na ordem do dia o princípio da gestão democrática da escola pública (Artigo 3°, inciso VIII) e o exercício da autonomia da escola (Artigo 15). O diretor, quando eleito, deixa de ser um representante do político influente da região e com a autonomia da unidade escolar tem diante de si novas exigências,…

Portfólio individual apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para obtenção de média semestral nas diciplinas de Psicologia da educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e Práticas do Cúrricolo. Prática Pedagógica Interdiciplinar: Escola e Sociedade. Seminário Interdiciplinar II. Orientadores: Profs . Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle, Raquel Lemos,…

Artigo 3º do Capítulo II diz que: A LIBRAS deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, de instituições de ensino, públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. (DECRETO Nº 5.626, 12/2005.) Para este fim, algumas Universidades e Faculdades já incluíram a LIBRAS –…

instituição atuam 3 pedagogas com atribuições diferenciadas (capacitação de professores, orientação e coordenação da Educação Infantil à 4ª série, e coordenação e orientação de 5ª à 8ª série), o que nos impressionou, visto que em algumas instituições não existe se quer um pedagogo. Tentamos compreender como se processa a interação entre as pedagogas, professores, pais, alunos e direção. Junto com as pedagogas vivenciamos alguns momentos que fazem parte do cotidiano dessas…

Lima Júnior – pedagogo pela URCA.Objetivo: Sensibilizar os profissionais da educação para o rompimento do silêncio em torno da questão da diversidade escolar e da garantia do direito à igualdade, dentro da diversidade e a adoção de uma postura fundamentada no pensamento complexo. • 3. Educação e Diversidade Para começo de conversa... Art. 1º da LDB: “ A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas…

foi, Professor Supervisor Educacional, Inspeção Escolar e Coordenação Pedagógica. Tentaremos neste artigo, mostrar um breve perfil deste profissional pouco compreendido em sua nobre função, a de fiscalizar as ações pertinentes a educação nas instituições onde atuam. INTRODUÇÃO: No Brasil, o profissional que fiscaliza as ações realizadas na escola, chama-se, “Supervisor Escolar’. Pessoa temida pela administração das escolas e respeitada pelos demais funcionários, e onde…