Papel Do Pedagogo Nas Instituições Públicas E Privadas

PRÁTICA EDUCATIVA EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES: ATRIBUIÇÕES PROFISSIONAIS DO PEDAGOGO SOCIAL, EMPRESARIAL E HOSPITALAR Resumo O presente texto tem como objetivo discutir a pedagogia e a educação, bem como apresentar os diferentes espaços onde são previstos conhecimentos pedagógicos e as atribuições do profissional de pedagogia nesses respectivos ambientes. Para essa abordagem, é enfatizado o espaço escolar e não-escolar, visando apresentar a importância em particular de cada um

Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE). E-mail: helena.freitas@uol.com.br **** Professor da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e atual presidente do Fórum de Diretores de Faculdades/Centros de Educação das Universidades Públicas Brasileiras (FORUMDIR ). E-mail: marcelosoares@ufu.br ***** Professora da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e atual presidente do Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES). E-mail:…

EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de PEDAGOGIA 2° Período da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação, Sociedade e Práxis Educativas, Psicologia da Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Teorias e Práticas do Currículo, Práticas Pedagógicas Interdisciplinar e Seminário II. Tutor eletrônico: Vanessa Aparecida Dutra Tutor de sala: Ana Carolina da Silva Nonato Pinheiro. Profs.: Wilson Sanches,…

AUTARQUIA MUNICIPAL DE ENSINO DE POÇOS DE CALDAS CURSO DE PEDAGOGIA LEILA NOCIOLINI FERREIRA O Papel do Pedagogo nos Grupos de Medicina Preventiva do Projeto SIM da Unimed POÇOS de Caldas. Poços de Caldas - MG 2007 LEILA NOCIOLINI FERREIRA O Papel do Pedagogo nos Grupos de Medicina Preventiva do Projeto SIM da Unimed Poços de Caldas Monografia apresentada à…

material didático, tele-aula e web aula da disciplina. WEB-AULA 1 Conceituando o trabalho do pedagogo nas instituições de ensino escolar Olá pessoal! Falar sobre as atribuições do Pedagogo favorece a ampliação de discussões sobre a importância de participação desse profissional na organização do trabalho pedagógico, em espaços educativos. Essa discussão deve favorecer o entendimento de que diretor, pedagogos, professores, funcionários, alunos, pais/responsáveis pelo aluno e…

terá o mesmo valor que a ciência e a tecnologia. 4) Oportunidades e ameaças presentes no cenário global Para ser um bom pedagogo é necessário estar atento as oportunidades oferecidas pelo mercado de trabalho. Um pedagogo pode trabalhar nas seguintes áreas: - Na produção de material didático; - Educação à distância (EAD) - Abrir uma escola, pois o pedagogo pode assinar toda a documentação de abertura junto a Secretaria da Educação; - Trabalhar em Hospitais, pois muitos…

a frente, dirigentes e dirigidos, numa relação hierárquica e mediada por um processo de dominação. A idéia de transmissão expressa uma relação burocrática, no qual existe o transmissor e o receptor, e cabe a este a aprendizagem, isto é, realizar o papel de receptor da transmissão daquele. A escola é uma organização burocrática (TRAGTENBERG, 1988) na qual estas relações se manifestam e são regularizadas burocraticamente, através da hierarquia funcional. Para compreendermos o significado…

Perante este conceito de organização temos três situações para melhor compreender a natureza das organizações: - Organização Formal: Aquela que é formalizada oficialmente e constituída pela direção da empresa, ou seja, aquela organização que está no papel (cria a figura de direitos e obrigações perante a organização). - Organização Informal: É aquela organização que surge naturalmente entre as pessoas a partir das relações interpessoais e de amizade (pessoas com objetivos comuns e se…

concretização curricular vamos examinar o esquema de desenvolvimento do currículo proposto por José Gimeno Sacristán. Quem é José Gimeno Sacristán? • Professor de Didática na Universidade de Valencia, na Espanha, José Gimeno Sacristán é um pedagogo que sempre pesquisou sobre a escola e seus problemas educativos, mais especificamente o currículo. Para o autor, o currículo deve ser entendido como um processo que valorize a lógica do pensamento do aluno. • Sacristán…

implantação desse software na rede de ensino estadual do estado de São Paulo, como forma de fixar a aprendizagem da sala de aula de uma forma lúdica e ainda reforçando a inclusão do aluno no mundo digital. No estado de São Paulo a maioria das escolas públicas já possuem aulas de informática, os alunos são familiarizados com computadores e essa proposta serviria como apoio pedagógico, unindo o que o professor ensina em sala de aula ao que chamamos de formação continuada, estendendo o…