Papel Do Gestor Educacional E Escolar Para A Modernidade

Estrutura, Organização, Ensino no Brasil Objetivos: Apresentar a disciplina; Abordar a estrutura do sistema de ensino nos âmbitos federal, estadual e municipal; Examinar o papel dos profissionais do magistério e dos movimentos associativos na organização do sistema de ensino e na organização escolar. O Brasil tem ou não tem um sistema de ensino? Quando se faz referência a sistema de ensino, a tendência é considerá-la o conjunto das redes( federal, estadual e municipal) de ensino. Sistema

políticas e programas no contexto de reforma do Estado, indica os limites e perspectivas desse processo, sob a ótica da construção de novos parâmetros para a qualidade e gestão democrática da escola pública. Palavras-chave: Política educacional. Gestão educacional. Descentralização. Democratização. POLICIES FOR AND MANAGEMENT OF BASIC EDUCATION IN BRAZIL: LIMITS AND PERSPECTIVES ABSTRACT: This paper approaches the political and pedagogical scenario in which the policies…

A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR A ESCOLA COMUM INCLUSIVA ELABORAÇÃO Universidade Federal do Ceará – UFC APOIO Ministério da Educação – MEC Secretaria de Educação Especial – SEESP ORGANIZAÇÃO Maria Teresa Eglér Mantoan Martinha Clarete Dutra dos Santos Rita Vieira de Figueiredo AUTORAS Edilene Aparecida Ropoli Maria Teresa Eglér Mantoan Maria Terezinha da Consolação Teixeira dos Santos Rosângela Machado Aos Leitores e como Introdução A Política…

SUMRIO INTRODUO CAP I Contextualizao e caracterizao da escolaI.I. Breve histria da escolaI.II. Condies fsicas e materiais da escolaI.III. Caractersticas dos elementos humanos CAP II Concepo de educao e de prticas escolares II.I Princpios norteadores da ao pedaggica CAP III Diagnstico da situao atual III.I Levantamento e identificao de problemas e necessidades a atender III.II Estratgias de ao, escolha

profissional.” (p.23) “O capítulo III oferece uma contribuição para um entendimento mais amplo dos significados e extensões do termo educação, das modalidades de práticas educativas (informal, não-formal, formal) e sua integração e articulação no sistema educacional, tentando explicitar o conteúdo do educativo, objeto de estudo da teoria pedagógica.” (p.23) “ O capítulo IV dedica-se à discussão da problemática epistemológica do campo do conhecimento pedagógico, incluindo uma parte…

experiência neste estágio, que está sendo muito importante para aumentar o meu conhecimento na área da educação, minha expectativa ao iniciar o estágio, é que em contato com diversas experiências e turmas, eu possa conhecer melhor cada etapa na educação escolar e encontrar a área onde posso realizar-me profissionalmente. CAPÍTULO I - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DO COTIDIANO A Escola Municipal de Ensino Fundamental Jacomo Borgo , é uma instituição pública. Fica localizada na Rua…

Desafios Educacionais para o Século XXI PARTE l : 1- O RELATÓRIO FAURE Considerado um marco importante na história do pensamento educacional o Relatório coordenado por Edgar Faure, em 1972, apresenta quatro postulados que orientaram sua elaboração: 1. A existência de uma comunidade internacional que, sob a diversidade de nações e de culturas, das opções políticas e dos níveis de desenvolvimento deve buscar solidariedade e a unidade de aspirações; 2. A crença numa democracia concebida como o

Universidade Federal do Ceará Instituto UFC-Virtual ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA FAMÍLIA E ESCOLA GABRIELA PAIVA MOTA SÃOBENEDITO-CE

2012.2 CAMINHOS E DESCAMINHOS CONTRUIDOS PELO USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO. Edvanise Souza Barbosa Cordeiro¹ sedvanise@yahoo.com.br UESB Prof. Ms Clóvis Piau Santos ² RESUMO A notória presença das novas mídias tecnológicas no ambiente escolar desencadeou mudanças significativas na educação, conduzindo seus atores principais (alunos e professores) a atuarem como sujeitos ativos, autônomos e críticos na construção do conhecimento, como pesquisadores. A realidade pedagógica…

2. Objetivo Geral: 2.1 Objetivos específicos: 3 DESENVOLVIMENTO 4. JUSTIFICATIVA: 4.1 Relação escola - família 4.2 O Gestor 4.3 Escola e Comunidade 4.4 O professor não substitui os pais 4.5 Ausência dos pais 4.6 Escola como espaço de aprendizagem: dificuldades nas relações entre a comunidade escolar. 4.7 Envolvimento familiar na vida escolar do aluno 5 ANÁLISE DOS RESULTADOS 5.1 Pesquisa de campo 5.2 Perfil dos pais dos alunos 5.3 Perfil dos professores …