Papel Do Educador Social E Da Relação Entre Sua área De A

interesses do educando e do educador no processo de ensino aprendizagem, a abordagem sobre o lúdico na educação esta fundamentada aqui nas concepções teóricas e pratica de autores de grande expressão na área educacional, enfocando as concepções de ludicidade, infância, educação, sociedade, bem com a apresentação de espaço e materiais. Assim, as discussões apresentadas nesta obra pretendem que você, profissional da educação, reflita a respeito da concepção de ludicidade e sua relação com…

Psicologia da educação 18/05/2011 RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar de uma maneira simplificada e geral, alguns dos aspectos da psicologia dentro das escolas, as áreas de atuação desse profissional e o fato deste não estar inserido em todas as escola. Enfatiza-se antes que o psicólogo na área da educação foi e è considerado um profissional de avaliação do sujeito com problemas de aprendizagem. Sendo ele responsável em diagnosticar o problema e usar soluções mais…

1 O EDUCADOR E A CRIANÇA NA PRÉ-ESCOLA: METODOLOGIAS MOTIVADORAS E SEDUTORAS UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA – UNAMA CURSO DE PEDAGOGIA – ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR BELÉM – PARÁ 2001 2 DINALBA FERREIRA DA MATTA PAULO SÉRGIO TORRES VASCONCELOS O EDUCADOR E A CRIANÇA NA PRÉ-ESCOLA: Metodologias Motivadoras e Sedutoras Belém – Pará Universidade da Amazônia – UNAMA 2001 3 O EDUCADOR E A CRIANÇA NA PRÉ-ESCOLA: Metodologias Motivadoras e Sedutoras DINALBA FERREIRA DA MATTA…

Introdução Este trabalho tem como objetivo decorrer como era a formação do educador antigamente, hoje em dia e no futuro o que se espera para um profissional completo junto às problemáticas políticas e sociais de nosso País. Antes do surgimento da instituição escola formal, a escola era a aldeia e a educação era uma tarefa de todos e acontecia de modo natural. A distribuição dos saberes ainda não ocorria de maneira desigual. Após o aparecimento da instituição e dos…

utilizaremos a partir de uma perspectiva abrangente. Ao longo de sua militância educacional, social e política, Freire jamais deixou de lutar para superar a opressão e as desigualdades, entendendo que um dos fatores determinantes para isso é o desenvolvimento da consciência crítica. Após ter se passado 40 anos da primeira experiência com aplicação do método Paulo Freire, aumenta cada vez mais o número de educadores que buscam no método a fórmula ideal para alfabetizar adultos e…

da educação na sociedade. Muitas escolas tomaram grande atitudes para valorização dos profissionais da área, porém essa realidade não e para todos já que em muitos locais as escolas tem péssimas estruturas e os professores são mal remunerados. Educar deveria ser com liberdade e responsabilidade, e as escolas deveriam ser um local de formação de cidadão critico e consciente do seu papel na construção de um mundo melhor. Essa realidade e para poucos, visto que a sociedade não esta…

Compreende vários fatores que influenciam diretamente no processo de ensino e aprendizagem e na relação professor-aluno. Portanto, esse estudo tem como objetivos desenvolver uma análise teórica sobre a didática, explicitando seus principais fundamentos para a atuação docente dando a devida importância ao conhecer o aluno. Enfoca como a didática contribui na prática docente. Discute a Didática na formação de educadores e a formação continuada. Os dados da pesquisa foram coletados mediante…

aprendizagem de qualquer ser humano. Sendo assim o processo de reflexão na formação de professores é uma reflexão não como uma mera atividade de análise técnica ou prática, e sim como uma prática que incorpora um compromisso ético e social de ações educativas e sociais mais justas e democráticas. Nessa compreensão, os professores são concebidos como ativistas políticos e sujeitos comprometidos com o seu tempo (GARCIA, 1999). Assim, quando os professores adotam uma posição…

FACULDADE MONTE ALTO PÓS – GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR O PAPEL DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ATIVIDADES LÚDICAS MOTIVADORAS. LUCIMARA VICENTE MORRETI MONTE ALTO

O que é Psicologia Escolar A Psicologia escolar é uma área de atuação relativamente nova na Psicologia, e é ligada aos processos de aprendizagem e desenvolvimento da escolarização, que visa acompanhar de perto a atuação e o desenvolvimento não só dos alunos, como também dos educadores por meio de conhecimentos psicológicos. A Psicologia hoje tem uma grande tarefa, trazer novas perspectivas teóricas e práticas para a profissão, que até então, esteve pautada no modelo clínico de…