Papel Do Diretor Na Gestao Democratica

Infantil Marsella Campinas taquaral 2014 Karina Conceição da Rocha - 1201456 Marli Rodrigues Sella - 1017319 Gilmara Divina Nunes de Souza - 1201214 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Projeto exigido na disciplina de Gestão da Educação em Ambientes Escolares e não Escolares. CAMPINAS – TAQUARAL 2014 Sumário Tema......................................................................................................................03…

1 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA JOSÉ MILTON DA COSTA RODRIGUES XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX GESTÃO DEMOCRATICA: Desafios e possibilidades de mudanças na escola para uma educação de qualidade. BELÉM – PARÁ 2013 2 JOSÉ MILTON DA COSTA RODRIGUES XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX GESTÃO DEMOCRATICA NA ESCOLA: Desafios e possibilidades de mudanças na escola para uma educação de qualidade. Trabalho de conclusão de curso apresentado…

CURSO DE PEDAGOGIA Natália Didoné Raquel Regina Gewher PROJETO PARA O ESTÁGIO NA GESTÃO EDUCACIONAL Santa Cruz do Sul 2012 Natália Didoné Raquel Regina Gewher PROJETO PARA O ESTÁGIO NA GESTÃO EDUCACIONAL Projeto de Estágio apresentado à Disciplina de Estágio na Gestão Educacional, do Curso de Pedagogia. Professora Orientadora: Ieda Camargo. Santa Cruz do Sul 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO..............................

caminho seguro para a transformação social, tendo a escola como intermediária, portanto a articulação entre a ação educativa e administração escolar deverá ter como objetivo principal o aprimoramento intelectual do homem para atuar em uma sociedade democrática. Palavras – chave: administração: geral e educacional LISTA DE ABREVIATURAS CBE (Conferências Brasileiras de Educação) ENAD (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes) ENEM (Exame…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: PERSPECTIVAS E CONCEPÇÕES Cleusa Maria de Jesus Pinto Santos1 Eliete Ferreira de Freitas2 RESUMO Este artigo faz uma análise das políticas direcionada à gestão escolar no contexto de uma sociedade cada vez mais democrática fomentando os desafios e as perspectivas desse processo, sob a ótica da construção de novos parâmetros para a qualidade e gestão democrática da escola pública. No entanto, sua notoriedade ocorreu principalmente por terem sido propostos pela Lei de

A GESTÃO ESCOLAR E A LDB ANDAM JUNTAS. O texto “O princípio da Gestão Escolar Democrática no Contexto da LDB”, defende os princípios de Vitor Henrique Paro, onde relata algumas leis que constam na LDB, que são referentes á Gestão da Educação e das unidades escolares. No texto encontramos seis temas, que dizem respeito á gestão escolar, o autor procura mostrar soluções para os problemas que são encontradas dentro desse contexto, ele nos mostra o que diz algumas leis da LDB, procurando discutir

GESTÃO DEMOCRÁTICA E A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UM DESAFIO PARA INTERVENÇÃO1 OLIVEIRA, Silvana Barbosa de2 RESUMO Este artigo tem por objetivo problematizar algumas questões, tendo como referência a gestão democrática para a construção de Projeto Político Pedagógico coletivo. Não pretende esgotar as discussões, mas contribuir para um debate no interior da escola com vistas a uma intervenção. A gestão democrática será concebida na perspectiva da participação de todos…

TRABALHO FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO Profª Maria Clotilde Bastos Adriana Gonzaga Lima Corral RA 219555 Karen M.M. C. Atayde RA 280455 Maria Clarice Marcioto RA 234089 Maria Terezinha da Silva RA 193185 Michele Bonfim

EDILAINE ELIS ALEXANDRE GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Proposta em Gestão Escolar apresentada ao Curso de Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. PRUDENTÓPOLIS 2011 1 APRESENTAÇÃO É pensando na construção de um espaço que se promova condições para uma gestão de qualidade, que se propõe criar um ambiente de trabalho coletivo visando superar qualquer tipo de sistema seletivo ou excludente.…

redimensionamento dos papéis tradicionalmente vividos dentro da escola, além de fazer também uma breve análise dos condicionantes que dificultam a efetivação de uma cultura de participação na educação escolar. A atuação de um gestor que estimule a participação de funcionários, da comunidade, do corpo docente, além dos alunos poderia proporcionar a integração social no sentido de criar, um ambiente escolar acolhedor e estimulante para busca do conhecimento e da pesquisa. Porém, o…