Papel Do Coordenador Escolar

FACULDADE REDENTOR CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR LUCIANA NUNES OLIVEIRA A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E O PLANEJAMENTO ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Santa Brígida – BA Fevereiro 2014 LUCIANA NUNES OLIVEIRA A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E O PLANEJAMENTO ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso, sob a forma de…

O coordenador pedagógico e suas atribuições Reger a escola do século 21 não é uma tarefa para qualquer maestro. Numa época em que se rediscutem espaço, tempo, modo, sujeito e conteúdo da aprendizagem, a figura do coordenador pedagógico se destaca como articuladora e representante dessa nova forma de pensar a educação. O coordenador é hoje - ou poderia ser - o elo a unir projeto pedagógico da escola, conteúdo programático e as pessoas envolvidas no projeto -…

O COORDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA. De acordo com o texto, vivemos atualmente e muito tem-se evidenciado o princípio da gestão democrática da educação, onde a coordenação pedagógica deixa de ser exclusividade dos Professores Pedagogos principalmente na rede pública. Nesse sentido podemos fazer algumas reflexões sobre as características do cargo de coordenador pedagógico nesse novo contexto. Alguns questionamentos surgem, como: • Quais

importância do coordenador pedagógico no desempenho dos alunos da Escola Municipal Barrocão: o olhar da comunidade escolar. PROBLEMATIZAÇÃO: Até que ponto a Escola Municipal Barrocão tem sentido a necessidade de um coordenador pedagógico? Que papel pode ser desempenhado pelo coordenador pedagógico a fim de contribuir com o desenvolvimento da escola? Em que medida o papel do coordenador pedagógico é importante no desempenho dos alunos da Escola Municipal Barrocão? TEXTO: O papel do…

mesmo à distância física, presente durante toda a trajetória do curso incentivando e orientando a execução do mesmo. 6 "O coordenador centraliza as conquistas do grupo e assegura que as boas ideias tenham continuidade." (AUGUSTO, 2006). 7 Resumo Esta pesquisa teve como objetivo analisar o processo de formação e sua contribuição para o desenvolvimento do trabalho do coordenador pedagógico dentro da Escola Estadual João Evaristo Curvo. O trabalho foi realizado através da análise do…

Realidade Escolar e Trabalho Pedagógico Texto 1: “O coordenador pedagógico no contexto de gestão democrática da escola” Os textos têm por objetivo explicitar qual a real atuação do coordenador pedagógico, tendo em vista que o trabalho desse profissional no espaço escolar, não é totalmente esclare-cido e/ou definido. No início da pesquisa foi realizada uma análise acerca de dados coletados nos relatórios dos estudantes do curso de Pedagogia da Universidade

incertezas e imprevisibilidade, pois esses fatores são o motor propulsor para o desenvolvimento de várias atividades no âmbito escolar. No contexto de formação contínua, conheci alguns trabalhos que se preocupam com o coordenador pedagógico e o seu processo reflexivo, como os de (Liberali 1994, Romero,1998 e Ninin 2002). Freqüentei o curso “O papel do coordenador pedagógico no processo reflexivo do professor” oferecido pela Coordenadoria Geral de Especialização,…

O papel do coordenador pedagógico pode ser discutido sob diferentes perspectivas, mas um ponto que deve ser considerado em toda abordagem é o fato de que o processo ensino-aprendizagem se dá de modo produtivo, dinâmico e, principalmente, que acontece em todos os contextos de relações de interação social, envolvendo todos os sujeitos: pais, alunos, professores, direção , coordenação e toda a comunidade local. A coordenação pedagógica, segundo o artigo 20 do Regimento Escolar das…

condicionamento, redução, reaproveitamento e reciclagem do lixo. OBJETIVO ESPECÍFICO 3 3. Desenvolver coletivamente ações com a interação de toda comunidade escolar, que despertem nos alunos o hábito quanto à coleta seletiva, destacando a importância da separação do lixo orgânico do reciclável, e o reaproveitamento dos materiais recicláveis como: Plástico, papel, vidro, etc. OBJETIVO ESPECÍFICO 4 4. Construir instrumentos de avaliação (depoimentos, relatórios, questionários) para…

A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE DO COORDENADOR PEDAGÓGICO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE LADÁRIO, MS. Nome: Zenaide Valeria Leite Olarte Pólo: Corumbá PROJETO DE PESQUISA 1 - TEMA A Construção de Identidade do Coordenador Pedagógico do Ensino Fundamental II da Rede Municipal de Ensino de Ladário ,MS. 2 - DELIMITAÇÃO DO TEMA A Construção de Identidade do Coordenador Pedagógico do…