Papel Da Inclusão Nas Escolas Infantil

INTRODUÇÃO....................................................................................................................4 2QUAIS OS DESAFIOS ENCONTRADOS COM A INCLUSÃO ESCOLAR...............................................................................................................................5 2.1 Identificação da Escola estagiada..........................................................................5 2.2.Concepção pedagógicas do CEi…

Iniciação à Docência (PIBID) na Faculdade José Augusto Vieira (FJAV). Enfoca a importância da inclusão digital na Educação Infantil, como um dos objetivos do PIBID no subprojeto Pedagogia da FJAV. Já que nossas crianças nascem nativos digitais, em uma sociedade da informação que se caracteriza, pela rapidez com que as transformações acontecem no cotidiano, propomos o projeto “A inclusão digital na Educação Infantil”. Para este artigo o procedimento de pesquisa empregado foi à aplicação…

DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA EDUCAÇÃO FÍSICA COM O OLHAR DIANTE DA INCLUSÃO. CRICIÚMA 2014 CAROLINE JOAQUIM DE JESUS BRINCADEIRAS E DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA EDUCAÇÃO FÍSICA COM O OLHAR DIANTE DA INCLUSÃO Trabalho de projeto de Monografia apresentado(a) como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Fisica, através da Dom Bosco. Orientadora: Mst. Terezinha Vicenti. CRICIÚMA 2014 CAROLINE JOAQUIM DE JESUS BRINCADEIRAS E DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA…

práticas pedagógicas são inseridas na presente escola de ensino regular infantil. Apesar do longo tempo em que vimos discutindo a questão da inclusão e da integração, muitas dúvidas ainda restam a respeito de ambas: são as mesmas coisas? O que as diferencia? O que significam, afinal? Colocar um aluno com necessidade especial na sala do ensino regular é incluir? Esta pesquisa tem alguns objetivos. O primeiro é estabelecer as diferenças entre integração e inclusão, não com o intuito de…

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO NO ENSINO REGULAR Andréa de Souza Cordeiro Cristina Kuroski RESUMO: Este trabalho tem por temática os Transtornos Globais do Desenvolvimento e suas relações com a educação analisando de um modo geral a discussão e reflexão acerca das dificuldades colocadas para as instituições de Educação Infantil frente ao desafio da inclusão de crianças com TGD no ensino regular. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

Inclusão na Educação Infantil: a experiência de uma criança com Síndrome de Down Juciele Luisa Michalak Speroto* Dariane Carlesso** Resumo: A Educação Infantil tem papel fundamental no desenvolvimento da criança. Esta é uma afirmação que tem reflexos, também, na educação da criança com deficiência. No entanto, conhecemos pouco sobre o processo da inclusão na Educação Infantil. Logo, é em torno desta problemática que este trabalho é construído. Buscou-se conhecer e analisar como ocorre

Educação e Contemporaneidade ISSN 1982-3657 AUTISMO E INCLUSÃO ESCOLAR 1 Márcia de Mesquita Cardoso Alves 2 3 Denia de Oliveira Lisboa Denise de Oliveira Lisboa RESUMO O termo autismo foi usado inicialmente para caracterizar vivências ricas em pensamentos e emoções das representações e sentimentos pessoais, com perda da relação com os dados e exigências do mundo circundante. O psiquiatra norte-americano Leo Kanner usou o termo autismo infantil em 1943, quando descreveu em sua…

1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC- SP Ana Claudia Tenor A inclusão do aluno surdo no ensino regular na perspectiva de professores da rede municipal de ensino de Botucatu MESTRADO EM FONOAUDIOLOGIA SÃO PAULO 2008 2 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC- SP Ana Claudia Tenor A inclusão do aluno surdo no ensino regular na perspectiva de professores da rede municipal de ensino de Botucatu Dissertação apresentada à…

A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A inclusão de alunos com necessidades especiais na educação infantil é um desafio para os profissionais que atuam nessa área. Quando se trata de um aluno com autismo a atenção e a dedicação por parte do(a) professor(a)deve ser ainda maior. O objetivo deste trabalho é mostrar que com a utilização de algumas estratégias os alunos autistas podem alcançar um bom desenvolvimento já na educação infantil, ficando mais fácil para…

destacarmos a importância da inclusão queremos ressaltar o quanto essa inclusão esta limitada a centros voltados para a mesma, e que muitas possibilidades de aprendizado e inclusão acabam sendo deixadas de lado. E também demonstrar que não há um limite de capacidade na deficiência nem um manual de instruções, mas sim certas habilidades particulares a serem exploradas e desenvolvidas respeitando o lado individual. OBJETIVO GERAL Nosso objetivo é mostrar outras possibilidades de inclusão…