Papalia Adulto Jovem

familiar e no contexto do jardim de infância, “é um fator chave na preparação das crianças mais novas para a literatura.” (Papalia, Olds & Feldman, 2007: 326), estando comprovado por diversos autores que as crianças que durante o período pré-escolar são desafiadas para situações de conversação (sobre as atividades diárias, sobre comportamentos tidos pelas crianças ou adultos, sobre as regras de funcionamento da sala, sobre acontecimentos passados, sobre um livro explorado numa leitura em…

Adolescente. Saúde. INTRODUÇÃO Não há definição clara para o ponto de início ou fim da adolescência. Considera-se que ela inicia na puberdade e finaliza quando o adolescente ingressa no mundo adulto, amadurecendo fisicamente e tornando-se independente emocional e financeiramente da família (GALLAHUE; OZMUN, 2005; PAPALIA; OLDS, 2000). Para a Organização Mundial da Saúde (1995), adolescência é a fase do desenvolvimento compreendida entre os 10 e 19 anos, critério adotado no Brasil, pelo…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia TRABALHO DE ENTREVISTA DE UM ADULTO-MÉDIO Trabalho apresentado à disciplina PDCV, do curso de Psicologia. Campus Vargas – Ribeirão Preto Maio/2015 Sumário 1. INTRODUÇÃO TEÓRICA 3 1.1. Desenvolvimento Físico na idade-média 3 1.2. Funcionamento sensório e psicomotor 4 1.3. Desenvolvimento Cognitivo 5 1.4. Desenvolvimento psicossocial 6…

respeito ao próprio processo de envelhecimento? Muita gente teme a chegada na terceira idade como se não fosse possível viver essa etapa da vida de forma satisfatória e prazerosa. Para Diane Papalia e Sally Olds, os 65 anos são a entrada tradicional para a terceira idade, última fase da vida, entretanto muitos adultos aos 65 anos ou mesmo aos 75 ou 85 não se sentem ou agem como velhos e nem, necessariamente, deixam de desenvolver atividades produtivas. Grande parte dos idosos…

aspectos comuns. Uma é a preocupação com a preservação da saúde e da independência física e cognitiva, outro é a manutenção da autonomia moral, ao lado deles, aparecem preocupações com a preservação da atividade, da produtividade e dos papeis sociais e adultos, bem como a expectativa de ter uma vida feliz, satisfeita e bem realizadas. Um modo comum de entender a conquista de uma boa velhice consiste em atribuir esse conjunto de atributos à sorte, à graça divina ou a outras explicações…

o que certamente traz muitos temores (Monteiro & Lage, 2007). Por isso a adolescência é em si um processo de luto vivido com muita intensidade pelo adolescente devido às características desta fase da vida, na qual além de lidar com essas perdas o jovem deve tomar decisões referentes ao âmbito sexual, profissional e pessoal, posicionando-se frente ao mundo de forma mais adulta (Mota & Wiese, 2011). Sobre psicoterapias breves psicodinâmicas A história da PBP remota aos primórdios da…

coletadas e análises feitas. A realização dessa pesquisa mostrou-se, ao longo do semestre, de suma importância aos estudantes, pois permitiu atingir alguns objetivos gerais e específicos. Quanto aos objetivos gerais, o trabalho possibilitou aos jovens compreender alguns fundamentos ontológicos dos principais referenciais teóricos da Psicologia; desenvolver postura científica em busca de informações e elaborações de relatórios e criar um espaço propício para troca de informações,…

preguiça, dentre outros. Essas são as mudanças mais comuns nesse período. É importante ressaltar que neste período devemos todos ter paciência e tolerância com as pessoas que se encontram neste período. Curiosidade: Nesta fase é comum perceber que os jovens tem a necessidade de fazer parte de algum tipo de grupo e que as amizades são mais que importante para estes adolescentes, geralmente o adolescente escolherá um grupo de interesses em comum. Puberdade A Puberdade pode ser…

outro lado, as crianças podem apenas ter continuado a brincadeira inacabada de faz-de-conta na ausência do adulto. A presença do adulto inibe o pensamento mágico das crianças. 2.2.10 Desenvolvimento da linguagem Aos 6 anos, uma criança normalmente tem um vocabulário extenso e já compreendem bem mais do que antes. Dos 5 aos 7 anos, a fala das crianças já é bastante semelhante a de adultos. Elas falam com sentenças mais longas e mais complicadas; utilizam mais conjunções, preposições e…

que foram apresentados na sala de aula e enviado para o e-mail da turma. Estudar a atividade 1 – sobre a criança de 0-2 anos. UNIDADE II A CRIANÇA DE 2 A 6 ANOS A criança de 2 a 6 anos é incrivelmente ativa e surpreendente. Atrai a atenção dos adultos com suas novas habilidades e perguntas inusitadas. Vive em um mundo onde fantasia e realidade se confundem. Segundo Jean Piaget (1967), a criança de 2 a 6 anos desenvolve o pensamento pré-operatório. Para o autor, o aparecimento da…