Atividade Colaborativa De Literatura Infantil

compreender que a leitura é um importante veículo para um melhor desenvolvimento da escrita. Membros do grupo: Nome: Ana Paula de Oliveira Leite RA: 5660124788 Sumário: Aula-tema 02: A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias; Aula-tema 03: A seleção de livros adequados às categorias de leitor; Aula-tema 04: A exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias; Aula-tema 05: Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis; Aula-tema 06: Procedimentos que auxiliam a avaliação do professor ao trabalhar com as histórias. Considerações Finais Referências Anexos Aula-tema 02: A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias. QUADRO SÍNTESE "Ideias importantes a serem consideradas na organização do espaço físico ao contar histórias" Espaço físico Faixa etária Materiais Forma de organização Sala de Aula alunos com 0 a 3 anos Colchonetes, placas de EVA ou tapetes laváveis, livros com imagens, livros de pano, plástico, madeira, gibis e revistas, baú faz de contas com fantasias. O cantinho da leitura pode ser na sala de atividades, organizados em prateleiras ao alcance das crianças, os livros de pano e plástico ficam ao alcance dos pequenos, as revistas e gibis nas mesinhas. Pátio da escola alunos com 4 a 5 anos Varal ou tecido no estilo canguru para colocar os livros e gibis, caixinha devolva aqui…

Aluno (a): ___________________________________________________________ Disciplina: Redação Professora: Patrícia Série: 9º ano Ensino Fundamental II Data:____/____/____ I- Crônicas e contos. DA IMPORTÂNCIA DO DIPLOMA Desde que os meus filhos se fizeram entender, coloquei na cabeça deles a…

história do Brasil com os mitos e lendas que são passados de geração para geração e os contos que hoje em dia estão caindo no esquecimento. 1.1 MITOS Os mitos são narrativas criadas para dar uma explicação a fenômenos da natureza e dar sentido as coisas do mundo, também serviam de alerta sobre os perigos ou defeitos e qualidades do ser humano. 1.2 LENDAS São narrativas criadas para dar sentido a acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais, utilizando uma mistura de fatos reais…

quaisquer responsabilidades pedagógicas, financeiras ou jurídicas. A Escola Waldorf responde a todos esses níveis, como qualquer outra escola. Estrutura física da instituição A escola se divide em dois ambientes, na frente fica a secretaria, um salão, cozinha e um corredor com as quatro salas do ensino fundamental e dois banheiros internos, atrás fica o jardim totalmente fechado, com duas entradas uma na lateral e outra na frente, somente as crianças que frequentam o jardim…

...................................................................01 Manual de contação de história................................................02 Arquivo da Aula-tema 02: A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias.................................................................02 Arquivo da Aula-tema 03: A seleção de livros adequados às categorias de leitor............................................................................................03 Arquivo…

Plano de Aula: Era uma vez... A hora do Conto APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA Os contos de Fadas fazem parte da herança cultural de diversas nações e vem se perpetuando por gerações. Bruno Bettelheim, 1980, pág. 352 diz “O conto de fadas faz com que a fantasia se torne verdade.”, sendo assim abrem as portas para o mundo imaginário que nos mostra a realidade dos conflitos, valores, questões universais da condição humana, os contos de fadas são fontes de extrema. A história…

Metodologia da Ciência A IMPORTÂNCIA DA LEITURA MARLUCE GOMES – CRECI: 9459 FONE: (81) 9830-4715 / 8529-9549 /9485-6566 / 3093-2225 E-MAIL: marlucemariagomes@hotmail.com 1 de março de 2013 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Por ÉRIKA COSTA recisamos reservar tempo para a leitura, pois o ato de ler constitui-se numa atitude fundamental para a formação, de maneira que, quando optamos por um curso superior, não podemos fugir do compromisso de ser leitores assíduos dos temas que…

TEXTUAL AULA 6 – TIPOLOGIA E GÊNEROS TEXTUAIS ANÁLISE TEXTUAL ANALISE Conteúdo Programático desta aula  Gêneros textuais  Diferentes organizações de textos  Diferentes objetivos dos textos  Tipos de textos em diferentes gêneros AULA 6 – TIPOLOGIA E GÊNEROS ANÁLISE TEXTUAL Conto Ali os alicerces de Alice Ali os alicerces de Alice: sapatos altos de agulha fincada na pele branca-baba dos clientes que ela repelia como os sapatos catapultados agora às 4h48 da manhã contra a parede…

sentar neste momento de alimentação) 09h15min – Atividades: • segunda-feira: atividades no pátio coberto; • terça-feira: expressão corporal, ginástica e dança; • quarta-feira: xantála – massagem; • quinta-feira: atividade relacionada ao planejamento; • sexta-feira: atividade livre. OBS: Todas as atividades propostas podem ser alteradas conforme a necessidade da turma. 10h30min – Almoço 11h00min - Troca de fraldas 11h30min – Soneca 14h00min – Mamadeira 14h15min - Troca de…

Cristina De Carvalho De Souza, COMO USAR A LITERATURA NA SALA DE AULA RESUMO O trabalho tem o objetivo de abordar a importncia do uso de literatura em sala de aula, tomou como marco inicial o entendimento analtico da literatura na construo de um cidado crtico, capaz de ler, entender, escrever e transferir o conhecimento adquirido em sala de aula para a sua formao social. Nota-se que os alunos cujos pais leem, desenvolvem o hbito da leitura desde a tenra idade, eles tm mais…