Pa Lingua Portuguesa Prontos

brasileira impostas pelos mesmos e não sentem atração por esse tipo de leitura. Outro ponto relevante da falta de leitura, desse público é a interferência dos meios de comunicação, como por exemplo, a internet e a televisão. Enquanto professora de Língua Portuguesa, tenho percebido o quanto os alunos do ensino médio vêm rejeitando a prática de leitura e produção de textos. Não foi preciso muito diálogo para logo compreender que a forma como vem sendo praticada a leitura não desperta no…

Queridos alunos, Consta no manual e instruções do ENEM uma lista com conteúdos referentes à Língua Portuguesa, dentre esses há um que nos interessa em particular, ou seja, que faz parte da disciplina de Redação: GÊNEROS DISCURSIVOS/TEXTUAIS. Vamos relembrar alguns conceitos. TIPOS TEXTUAIS X GÊNEROS TEXTUAIS A palavra texto provém do latim textu, que significa tecido. O texto é um tecido feito de palavras que se reúnem em frases, períodos e parágrafos, representados concretamente pelos

de Língua Portuguesa e Estudos Cabo-verdianos Ensino da Língua Cabo-Verdiana no Ensino Básico: Seu Impacto Elaborado Por: Heitor da Graça Sá Nogueira Ramos Freire Praia, Outubro de 2014 Ensino da LCV no Ensino Básico: Seu Impacto INSTITUTO UNIVERSITÁRIO DE EDUCAÇÃO ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES HERMÍNIA CARDOSO Ensino da Língua Cabo-verdiana no Ensino Básico: Seu Impacto Monografia, como parte dos requisitos, para a obtenção do grau de licenciatura em Ensino de Língua…

ELCINELY CORRÊA DIAS JOÃO ERLANDRICE CORRÊA MACHADO “Análise da Crônica Banho de Cheiro de Eneida de Moraes – Recordando o Passado e Revelando o Presente da Cultura Junina nas Escolas Curralinhenses” CURRALINHO-PA 2010 [pic] UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ ALESSANDRO SIQUEIRA PERES DUARTE ELCINELY CORRÊA DIAS JOÃO ERLANDRICE CORRÊA MACHADO “Análise da Crônica Banho de Cheiro de Eneida de Moraes – Recordando o Passado e…

linguagens, que lhes dão suporte. LÍNGUA PORTUGUESA - 1º ANO – TÉCNICO – ADM - 2015 2 ÍNDICE LITERATURA História da literatura Funções da linguagem Denotação e conotação Figuras de linguagem O que é literatura Os gêneros literários A Escansão Escolas literárias Trovadorismo Humanismo Classicismo Literatura e informação Barroco Arcadismo 5 7 9 12 23 27 31 35 34 40 45 50 53 63 GRAMÁTICA A origem da Língua Portuguesa Lusofonia Variedade Linguística Funcionamento da língua Linguagem,…

Fernando Collor de Melo, tinha o objetivo reduzir o índice de analfabetismo em 70% num período de cinco anos, mas o programa não durou nem um ano. Após 1997, os programas de alfabetização mais marcantes foram o Programa Alfabetização Solidária – PAS e o Programa Brasil Alfabetizado que contam com parcerias firmadas entre o governo e instituições públicas e privadas. Em Janeiro de 2003 foi criado o Programa Brasil Alfabetizado, do governo do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva.…

jogar noventa minutos, e então nem bate uma bolinha, dizendo que acha futebol um jogo idiota. Há quem desanime só de ver o número de paginas do livro, ou o tamanho da letra, ou o fato de não ter ilustração. Nesse caso, o cara acha que vai ficar de língua de fora e pagar o maior mico. Não percebe que não está competindo com ninguém. Também não tem ninguém na arquibancada olhando sua performance. Dá para levar o tempo que quiser para chegar ao fim do livro. Ler uma página por dia, por…

aceito na época de sua criação, o calendário gregoriano ganhou força e hoje é mundialmente usado, apesar de sua motivação católica. Paloma Oliveto. In: Correio Braziliense. Revista d, 28/12/2003, p. 18 (com adaptações). UnB / CESPE – SETEPS/PA / Concurso Público – Aplicação: 14/3/2004 Cargo 16: Sociólogo É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. –1– Texto I – itens de 16 a 27 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31

Denise Lino de Araújo ................................................................... 4. A CIRCULAÇÃO DO PODER NAS AULAS DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA: ENTRE O SILÊNCIO E O SILENCIAMENTO Carla Jeane S. F. e Costa Marco Antônio M. Costa ............................................................... 5. A IMPORTÂNCIA DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA Ane Cibele Palma Gisele Vieira Cardoso ....................................................................…

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO LÍNGUA PORTUGUESA I Fevereiro/2015 LÍNGUA PORTUGUESA I Graduação em Pedagogia DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO Profª. Me. Suely Marcolino Peres Profª. Me. Cleide Durante FORMATAÇÃO Prof. Elidenir Andressa Prestes Filadelfo Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados…