Pa Lingua Portuguesa Aquisição Da Linguagem

367994 Nelma Correia Moreira Aires _ RA: 357818 Sheila Ferreira Silva _ RA: 367857 Disciplina: língua brasileira de sinais libras Ananindeua / pa 2012 Grupo: Evangenete Maria Vieira de Alcântara _ RA: 355075 Matheus Braga Paraense _ RA: 357897 Maria Antonete Capela Pinto _ RA: 367994 Nelma Correia Moreira Aires _ RA: 357818 Sheila Ferreira Silva _ RA: 367857 Disciplina: língua brasileira de sinais libras Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância Unidade de Ensino: Pólo de apoio de Ulianópolis-PA Curso: Pedagogia Disciplina: Letramento e Alfabetização Nomes:

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS RELATÓRIO FINAL ANANINDEUA/PA 2012 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Alfabetização e Letramento. Orientadora: Tutora a Distância Silvana Maria Batista. ANANINDEUA/PA 2012 Introdução A ATPS- Atividade Prática supervisionada, sob a forma de relatório, foi estruturada…

da Silva Farias. Belém-Pa, 2012 Este trabalho tem como objetivo principal o desenvolvimento da leitura e da escrita na educação infantil, fala também sobre estar alfabetizado e o significado de estar alfabetizado, buscamos entender o que significa os termos decodificar, ler e escrever. Também abordamos cinco textos de diferentes autores identificamos gênero, tipologia e faixa etária, dentre os quais incluímos bibliografias dos mesmos, pesquisamos na linguagem oral e…

PEDROSO, C. C. A. Escolarização de surdos: marcos históricos e abordagens educacionais. In: PEDROSO, Cristina Cinto Araújo. Língua Brasileira de Sinais: Teoria e Prática Material Didático Mediacional. Na história da educação dos surdos, houve o predomínio do oralismo. Os limites em relação ao uso simultâneo dos sinais e da língua majoritária, no caso do Brasil a Língua Portuguesa, foram percebidos nos primeiros anos de surgimento da comunicação total. Dessa maneira, mesmo com a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Curso Superior Pedagogia Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Acadêmicos: Dea Duvalier RA:8347780731 Cibelle Lima RA: 446004 Monica Santos RA: 7932682884 Simone Diniz

equipamentos para a gravação DVD aqui relatado. A todos os professores do curso de Pedagogia, os quais contribuíram para minha formação como educadora. Ao escritor Luiz Vitor Martinello, por tão gentilmente ceder o livro “O Penuginha” para tradução em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). À bióloga Caroline de Oliveira Bessão, pela tradução do livro, corpus da pesquisa, em LIBRAS e ao pedagogo José Luiz Coutinho, por todo o trabalho de vídeo, sem os quais o material aqui relatado…

abordagem qualitativa, a partir da aplicação de questionários com questões abertas e fechadas para um grupo de professores e coordenadores, que neste ano letivo trabalharam diretamente com alunos surdo, de uma escola no distrito de Icoaraci-Belém-Pa. As informações obtidas foram processadas em programa excel e as respostas dos participantes analisadas. Os resultados demonstram que houveram avanços através de leis que foram criadas, bem como a profissão de interprete de LIBRAS e a…

PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS. A aquisição da leitura e escrita no 3º ano. Alunos: Jilda Maria Dias Barros, Marivaldo Barros Medeiros. Professor orientador: Willmenson Alfaia: Moreira

Coordenação Geral Barney Silveira Arruda Luciana Lopes Xavier Coordenação Pedagógica Edilene Cândido da Silva Coordenação de Produção de Recursos Didáticos Michelle Cristine Mazzetto Betti Coordenação de Produção de Vídeos Bruna Werner Gabriel Revisão de Linguagem e Estrutura em EaD Priscilla Carla Silveira Menezes Apoio Acadêmico Flávia Helena Miranda de Araújo Freire Assistente Administrativo Eliane Ferreira de Santana Gabriella Souza de Azevedo Gibson Marcelo Galvão de Sousa Giselly…