Processo de leitura e escrita nos anos iniciais
A aquisição da leitura e escrita no 3º ano. Alunos: Jilda Maria Dias Barros, Marivaldo Barros Medeiros. Professor orientador: Willmenson Alfaia: Moreira Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi. Pedagogia – ped: 0071 Estágio ll docência nos anos iniciais da educação infantil. Cametá: 25/06/2012
Memorial descritivo * Introdução
Para a realização deste trabalho focamos nossa pesquisa nos processos de leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fundamental, na turma de 3º ano, para isso realizamos estagio de docência pelo período de 20 h aula na Escola Nossa Senhora Do Carmo em vila do Carmo, Cametá - Pá,situada na Rua Arlindo Rodrigues S/ Nº instituição municipalizada de ensino que atende crianças da educação infantil até as ultimas series do ensino fundamental.
A escola conta com um total de 41 funcionários sendo que desses: 23 são professores, 7 são serventes, 6 vigias e 5 agentes administrativos a contar com o próprio diretor. Sua infraestrutura é composta de 12 salas de aula, 1 sala de informática, 1 biblioteca, 1 sala de professores, 1 secretária, 3 banheiros sendo 1 feminino 1 masculino e 1 dos funcionários, possui uma copa e uma ampla área para os alunos merendarem .
Nossa observação e regência aconteceu na turma de 3º