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PRECONCEITO RACIAL E DISCRIMINAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR SOUZA, Maria Elena Viana – UNICAMP GE: Grupo de Estudos Afro-brasileiros e Educação /n.21 Agência Financiadora: CAPES Agnes Heller (2000) conceitua preconceito como “um tipo particular de juízo provisório”. Por esse caráter provisório, ele pode se alterar e modificar-se na atividade social e individual. E, estando o preconceito ligado à cotidianidade, ele desempenha uma função importante nas diferentes esferas, mas

Não consideramos esse trabalho como um projeto/modelo a ser desenvolvido na escola, e sim um material que visa contribuir com sugestões da prática pedagógica no contexto escolar no que se refere ao exercício da cidadania. Trata-se de um projeto desenvolvido algum tempo no ensino fundamental e que resgatamos nesse momento. Nossa intenção não é de esgotar o tema cidadania através do desenvolvimento do projeto na escola, mas sim de criar a necessidade de explorar o tema de forma…

identidade de um adolescente se dá principalmente através da forma como percebe seu corpo. Por isso, para se compreender um adolescente, é importante ressaltar dois conceitos básicos implicados em seu desenvolvimento: a auto-estima e a imagem corporal (DEL CIAMPO e DEL CIAMPO, 2010). A auto-estima é um indicador de bem-estar mental, uma maneira de ser, um conjunto de idéias e atitudes que cada indivíduo tem sobre si, que podem ser positivas ou negativas. Apresenta altos e baixos, que se…

1 Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício ISSN 1981-9900 versão eletrônica P e r i ó d i c o d o I n s t i t u t o B r a s i l e i r o d e P e s q u i s a e E n si n o e m F i s i o l o g i a d o E x e r c í c i o w w w . i b p e f e x . c o m . b r / w w w . r b p f e x . c o m . b r TREINAMENTO DE FORÇA COMO TERAPIA PARA ADOLESCENTES DEPRESSIVOS E COM BAIXA AUTO-ESTIMA RESISTENCE TRAINING AS THERAPY FOR TEENS WITH DEPRESSIVE AND LOW SELF-ESTEEM 1 Kim…

latinoamericanas têm alterado a realidade escolar e, particularmente, a relação entre trabalhadores docentes e escola. Parte de referenciais teóricos desenvolvidos em outros contextos – Europa e América do Norte – para analisar resultados de pesquisa documental realizada sobre a política educacional em curso em alguns países latino-americanos e pesquisa empírica desenvolvida com trabalhadores docentes de escola básica pública no Brasil. Constata-se que tais políticas têm…

Reflexões sobre uma proposta de integração saúde-escola: o projeto saúde e educação de Botucatu, São Paulo Integration of health into the school curriculum in Botucatu, São Paulo 1 De p a rtamento de Saúde P ú b l i c a , Faculdade de Medicina de Bo t u c a t u , Un i versidade Estadual de São Pa u l o. Distrito de Rubião Jr. s / no, C . P. 5 4 9 , Bo t u c a t u , SP 1 8 6 1 8 - 9 7 0 , Bra s i l . d s p a u l a @ f m b. u n e s p. b r 2 De p a rtamento de Ed u c a ç ã o, …

VALOR EM SERVIÇOS EDUCACIONAIS Por: Tânia M. Veludo-de-Oliveira, USP Ana Akemi Ikeda, USP RAE-eletrônica, v. 5, n. 2, Art. 12, jul./dez. 2006 http://www.rae.com.br/eletronica/index.cfm?FuseAction=Artigo&ID=3403&Secao=ARTIGOS&Volu me=5&Numero=2&Ano=2006 ©Copyright, 2006, RAE-eletrônica. Todos os direitos, inclusive de tradução, são reservados. É permitido citar parte de artigos sem autorização prévia desde que seja identificada a fonte. A reprodução total de artigos é…

muitos fatores, em particular, de duas instituições, a família e a escola (VASCONCELOS, 2001). Os pais podem influenciar o desempenho educacional dos filhos envolvendo-se na educação deles, atuando como seus defensores e impressionando os professores com a seriedade dos objetivos educacionais da família (Bandura et al., 1996). Os alunos cujos pais envolvem-se em suas vidas escolares e acompanham seu avanço se saem melhor na escola de ensino médio. Isso se aplica particularmente aos…

Nome da Revista Vol. X, Nº. N, Ano 2009 REAPROVEITAMENTO E HABILITAÇÃO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Identificando estratégias a fim de aumentar conhecimentos nos trabalhadores nas organizações Valéria Cristina Aguilar Pradella Anhanguera Educacional valeriacris2469@yahoo.com.br Patrícia Soares Baltazar Bodoni Anhanguera Educacional patbodoni_psi@yahoo.com.br RESUMO O presente trabalho foi elaborado com o intuito de caracterizar o colaborador que pode perder oportunidades de emprego…

DE ARTE QUE TEMOS E O PROFESSOR DE ARTE QUE QUEREMOS THE ARTS TEACHER WE HAVE AND THE ARTS TEACHER WE WANT Karinne Luzia Rodrigues1 RODRIGUES, K. L. O professor de arte que temos e o professor de arte que queremos. Akrópolis Umuarama, v. 16, n. 3, p. 165-170, jul./ set. 2008. 1 Especialista em Arte-Educação, Arteterapeuta. Centro Universitário de Lavras – UNILAVRAS. Professora de ArteEducação Resumo: O presente texto representa uma breve reflexão sobre a arte aplicada à…