P A Organização Escolar

para ampliar o debate e a produção científica circunscrita ao PPP. Palavras-chave: Projeto Político-Pedagógico, Vasconcellos. Diálogos Conceituais, Veiga e 1. INTRODUÇÃO O projeto Político-Pedagógico (PPP) é componente do planejamento escolar exigido, por lei, a todas as escolas públicas e privadas do território nacional. Sua 2 prescrição, atualmente, encontra-se na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, cuja redação assim se desenha: “Os estabelecimentos de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho intitulado O Projeto Político Pedagógico e a Organização Escolar, trazemos algumas reflexões sobre aspectos relacionados à importância deste documento como articulador e organizador das ações educacionais e valorização dos atores da comunidade educativa como sujeitos de direito e coautores

intra-escolar, sem negligenciar, nesse percurso, a real importância do papel social da escola e dos processos relativos à organização, cultura e gestão intrínsecos a ela. Portanto, é fundamental não perder de vista que o processo educativo é mediado pelo contexto sociocultural, pelas condições em que se efetiva o ensino-aprendizagem, pelos aspectos organizacionais e, consequentemente, pela dinâmica com que se constrói o projeto político-pedagógico e se materializam os processos de…

trabalho buscou retomar as principais ideias sobre a teoria do currículo e gestão escolar, entrelaçando-as logo em seguida e apresentou como conclusão que é a influência da concepção que o gestor escolar possui acerca do currículo, influencia no modo de gerir uma escola. Palavras-Chave: Currículo. Gestão escolar. Teoria Curricular. Introdução Oriundo da necessidade da reflexão sobre currículo por parte dos gestores escolares, bem como da relação existente entre este e a prática de…

Gestão escolar democrática e formação continuada dos professores Alice santos RESUMO Este artigo apresenta diferentes concepções sobre gestão educacional pedagógica e a as atividades desenvolvidas de uma escola. A gestão está diretamente ligada a concepção da escola, assumindo a coordenação, atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos de avaliação da escola e da política educacional,o

envolvidos no processo educacional e, de forma mais específica no espaço escolar. A concretização de uma prática de gestão democrática, participativa, portanto coletiva, exige uma ruptura com a cultura autoritária que perpassa a própria história da escola e encontra-se arraigada em nosso meio social. Assim, para entender os limites e as possibilidades de mudanças exige conhecer o sistema, as políticas educacionais e a realidade escolar no seu contexto concreto. Nesse sentido, buscou-se…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL NAÇÃO SANTA Gestão escolar I Rio de Janeiro – 2012 Graduação em Pedagogia Cristiane de Souza Sancho Euzebio Gestão Escolar I Rio de Janeiro - 2012 O conceito de administração escolar e seus paradigmas e a teoria administrativa da educação no Brasil Esta análise procura demonstrar que a administração escolar ou da educação tem seus fundamentos gerais na Teoria Geral da Administração.…

br/destaque/noticia/2004/04/05/519614/instituies-ensino-publicas-versus-privadas.html Na supervisão escolar as funções básicas de atuação e de gestão estão atreladas ao desempenho do supervisor e suas ações práticas com a instituição de ensino são fatores decisivos no desempenho e no nível de qualidade de sua prática que viabilizam sua atuação como profissional da educação atuante. Deste modo, questionam-se quais são as interfaces que norteiam a supervisão escolar ao que se refere sua…

VERDE – CAMPUS CAIAPÔNIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR A ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E A QUALIDADE DO ENSINO BEN HUR VIEIRA FELIX Profª MSc TELMA PEREIRA VIEIRA SILVA CAIAPÔNIA-GO 2013 SUMÁRIO 1 ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR..................................................................................... 2 1.1 Delimitação do…

construir seu próprio projeto político pedagógico e administrá-lo.” (p.37) Esta é uma habilidade que cada escola deve desenvolver num esforço comum, responsável e sempre aperfeiçoando ano a ano, de acordo com as necessidades existentes. Não sendo considerado encomendar ou copiar um projeto de terceiros. Sendo renovador, o PPP deve atualizar-se sempre. Assim as ações da gestão escolar levam-nos a refletir sobre a administração escolar, já que esta ajuda na compreensão, realização e a…