P A Diversidade Cultural Eja

bem como a formação do professor com enf oque especial para o educador de pessoas jovens e adultas. Pretende­se fomentar a discussão, com vistas à construção da consciência coletiva das funções da EJA, como meio de rev italizar seu significado. The article present historical aspects of the Youths and Adult Education ­EJA, by the legislation, specif i­ cally on the “Law 4024/61” about the National Educati­ on rights – LDBEN, and the “Law 5 692/71” of …

articulação de teoria e pratica nas seguintes dimensões dos componentes incomuns, 400 horas de prática como componente curricular, 400 horas de estágio curricular supervisionado, 1.800 horas de aulas para os conteúdos curriculares de natureza cientifico cultural e 200 horas para outras atividades acadêmicas. No parágrafo único, diz que os alunos que exercem atividades docentes regulares na educação básica poderão tem redução da carga horária do estagio curricular supervisionado de até…

INTRODUÇÃO A EJA atualmente reconhecida pela legislação educacional, enquanto modalidade de ensino foi predominante marcada desde 1940 por campanhas de alfabetização de 1934 que estabeleceu a obrigatoriedade e gratuidade de ensino primário para todos. Esse novo período na educação de adultos caracterizou-se por intensa preocupação na condução metodológica e de inovações importantes nesse campo; pelo destaque de reflexão sobre o social no pensamento pedagógico brasileiro e pelos esforços…

garantir um ensino gratuito e de qualidade a todos, a fim de garantir uma formação básica, e construir uma sociedade mais crítica e erradicar cidadãos analfabetos. A EJA tem um papel fundamental, e capaz de mudar este quadro apresentado acima, permitindo cada sujeito possa reescrever a sua historia. BREVE ASPCTOS HISTÓRICOS DE EJA NO BRASIL (1930-1990). É a partir dos anos 30, foi que a educação básica teve suas primeiras iniciativas quanto à oferta como ensino gratuito e…

pelo MEC por meio do Projeto de Formação de Professores e Educadores de EJA na região das Vertentes aprovado pelo edital do PROEXT/2003 o qual vem, desde então, realinhando seus objetivos e metas a partir das demandas advindas de seu público alvo e do próprio desenrolar de suas atividades. No início todas as ações do projeto eram voltadas para a constituição e garantia de políticas públicas e a formação de educadores em EJA, com abrangência em todos os municípios da microrregião…

MUNICIPIO DE GARANHUNS – PE. YTALA VERÔNICA FERREIRA PINTO SILVA GARANHUNS – PE 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO REFERENCIAL TEÓRICO 06 1 EXCLUSÃO SOCIAL 07 2 A ESCOLA COM A INTERLOCUÇÃO DA EJA 11 3 A MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE LIBERDADE ASSISTIDA 16 4 OBJETIVOS 19 4.1 Objetivo Geral 19 4.2 Objetivos Específicos 19 5 METODOLOGIA 20 5.1 Tipo de Pesquisa 20 5.2 Lócus da Pesquisa 21 5.3 Sujeitos da…

DE JOVENS E ADULTOS (EJA) GARUVA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANGELA ALBRECHT WIESNER, RU 908831, TURMA 2013/02 JÉSSICA BUENO DA ROSA, RU 917479, TURMA 2013/02 JOSIANE SARAMENTO, RU 951745, TURMA 2013/05 IVONE DARUCESKI, RU 214288, TURMA 2013/02 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Relatório de Estágio Supervisionado - Educação de Jovens e Adultos (EJA) apresentado à UTA – Diversidade Cultural/Educação e…

PRÁTICAS DE LEITURA E LETRAMENTO NA EJA SILVA, Margarete Fátima Pauletto Sales 1 OIVEIRA, Ana Arlinda de 2 RESUMO Este artigo objetiva apresentar sucintamente um trabalho de pesquisa qualitativa na Educação de Jovens e Adultos, no que se refere às práticas de leitura em uma sala da primeira fase - segundo segmento. Os alunos jovens e adultos produzem e utilizam a comunicação no seu cotidiano de maneira mais intensa por serem trabalhadores e cidadãos atuantes. Acredita-se então, que a…

chave: educação de jovens e adultos, mercado de trabalho, sucesso. INTRODUÇÃO Este artigo tem por objetivo apresentar as conclusões adquiridas ao ler o material do curso, foi possível conhecer algumas características do perfil dos educando do EJA. A falta de escolaridade existe ao longo do tempo, e só será reduzida com o apoio do governo e de entidades formadoras de parcerias, que colaborem na alfabetização de pessoas que não tiveram oportunidades de ingressar na escola na época…

17/09/2014 Resumo Nessa ATPS buscamos refletir sobre a importância da Educação de Jovens e Adultos na sociedade atual, os objetivos, os conteúdos e as propostas pedagógicas das Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA, a contribuição da pedagogia de Paulo Freire para a EJA e o conceito de Andragogia. Além disso, desenvolvemos um Plano de Aula que contemple as considerações, acima descritas, na área da Língua Portuguesa. Palavra- Chave: Educação - Responsabilidade – Conhecimento -…