P A De Lingua Portuguesa

escrita de alguns alunos uma intensa mescla das duas línguas, em que se observa o emprego de estruturas lingüísticas da língua de sinais brasileira e o uso indiscriminado de elementos da língua portuguesa, na tentativa de apropriar-se da língua alvo. Emprego, muitas vezes, desordenado de constituintes da L1 e L2, como se pode notar: • justaposição intensa de elementos da L1 e da L2; • estrutura da frase ora com características da língua de sinais brasileira, • ora com…

PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE LÍNUGA PORTUUGESA ALINE DE SOUSA RESENDE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS Feira de Santana 2014 ALINE DE SOUSA RESENDE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS Trabalho de Conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Científico, apresentado a Faculdade de Ciências Educacionais (FACE), como requisito obrigatório para a conclusão do curso de Pósgraduação O ensino Língua Portuguesa. Orientador (a): Prof.ª Selma de Oliveira.…

seguintes datas: 10/08/15: Língua Portuguesa: Gramática, ortografia; História e Geografia: folclore; 11/08/15: Ciências: Experiência do feijão; Matemática: Multiplicação; 12/08/15: Matemática: multiplicação. 13/08/15: Material dourado (problemas); História: Engenho. 14/08/15: Momento cívico; correção dos problemas. 17/08/15: Uso de desenhos para resolver problemas; 18/08/15: História e Geografia Modernização dos engenhos, Simetria; 19/08/15: Simetria; Língua Portuguesa: substantivos;…

COULON, A. A Condição de EstudantePROCESSO SELETIVO PARA VAGAS RESIDUAIS 2013 LÍNGUA PORTUGUESA, PODER E DIVERSIDADE CULTURAL CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Língua, linguagem, fala 2. Língua e diversidade cultural 3. Gramática(s) 3.1 Noções de gramática; 3.2 Tipos de gramática; 3.3 Gramática e língua; 3.4 Gramáticas de resistência. 4. A língua portuguesa e os domínios 4.1 Unidade e diversidade do português; 4.2 O português no tempo; 4.3 O português no espaço; 4.4 O…

A INFLUÊNCIA DOS ESTRANGEIRISMOS NA LÍNGUA PORTUGUESA: UM PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO, IDEOLOGIA E COMUNICAÇÃO Miguel Ventura Santos Gois (UFS e Univ. Tiradentes) (mvsg3001@gmail.com) RESUMO O uso dos estrangeirismos tornou-se comum na língua portuguesa trazendo novos vocábulos, assim como a influência da globalização, ideologia e o multiculturalismo para novas discussões. O português recebe vocábulos como resultado das relações políticas, culturais e comerciais com outros…

LINGUAGEM, LÍNGUA E SOCIEDADE O ato de comunicação é essencial para a sobrevivência do homem na sociedade. O sujeito que não se comunica está fadado não só ao isolamento, mas também ao fracasso pessoal e profissional. Isso porque a comunicação é a base das relações sociais e profissionais. Nesse sentido, o domínio dos processos comunicativos é uma ferramenta de ascensão e projeção no âmbito das relações de trabalho. O homem, como enfatiza Ronaldo Xavier (2001), autor voltado para a…

UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES “JANE VANINI” DEPARTAMENTO DE LETRAS ELIZANDRA HOFFMANN NOÇÕES DE ERRO E ACERTO NA PRÁTICA DO PORTUGUÊS DO BRASIL – PERSPECTIVAS DE QUEM ENSINA A LÍNGUA CÁCERES/MT 2013 ELIZANDRA HOFFMANN NOÇÕES DE ERRO E ACERTO NA PRÁTICA DO PORTUGUÊS DO BRASIL – PERSPECTIVAS DE QUEM ENSINA A LÍNGUA Monografia apresentada ao Departamento de Letras, como requisito parcial para obtenção do Grau de Licenciado em Letras, pela Universidade do Estado de Mato…

0 FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES SIMONE CRISTINA BONATTO A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE LINGUA PORTUGUESA NO ENSINO SUPERIOR ARIQUEMES 2012 1 FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES Simone Cristina Bonatto A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE LINGUA PORTUGUESA NO ENSINO SUPERIOR Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção do título de PósGraduação em Didática e Metodologia do Ensino Superior das Faculdades Integradas de Ariquemes – FIAR.…

A GRAMÁTICA E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA Fabeule Simone Behling RESUMO Há alguns anos, tem avançado, no âmbito do ensino de Língua Portuguesa, uma polêmica relativa ao ensino da gramática, nesta disciplina. Alguns condenam sua prática, outros, defendem e continuam ensinando as regras sem que haja a aplicação no contexto. Estudiosos chegaram inclusive a questionar sobre ensiná-la ou não. Atualmente, a ideia que se tem é de que ela deve ser abordada na escola, mas

presente artigo aborda um estudo de caso, realizado na área da sociolinguística, com professores nas aulas de língua portuguesa. Compreendendo a relevância das pesquisas da linguistica, neste caso especifico da ramificação que compreende o fenômeno linguístico através da evidente relação existente entre língua, fala e sociedade, esta pesquisa visa analisar a aplicação prática do ensino de língua materna proposto pelas discussões trazidas com o advento da sociolinguística, e validado…