Outros Trabalhos De Pedagogia

empresa; novos paradigmas; conhecimento. 1 Introdução Na parte final do século XX, a interdependência global é cada vez maior, e com isso novos paradigmas se estendem como modelo nas empresas que querem sobreviver nesse processo. A natureza do trabalho, o relacionamento entre trabalhadores e empresários, sua relação com a sociedade, sofreu mudanças significativas. Além do mais, a inovação e a modernidade, tornaram o mercado mais competitivo. Sendo assim, a empresa que possuísse…

ponto de vista não pedagogista Se, no primeiro caso, o “pedagogismo” conduz à desumanização, no outro, apesar de se tomar o discurso da pedagogia social, apenas é repetido um discurso anacrônico, proveniente das lutas operárias do século XIX, pouco interessante para educação. Aqui é buscada uma terceira via, em face das considerações técnicas e dogmáticas, rejeitando um pensamento único. PEDAGOGIA E INFÂNCIA EM TEMPOS NEOLIBERAIS Introdução: O texto não pretende se limitar à…

1 INTRODUÇÃO A pedagogia é o modo de ensinar, é um curso de formação de professores para as séries iniciais da escolarização obrigatória. Pedagogia é a teoria e a prática da educação, é uma ciência da formação humana. A educação é uma ação e um processo de formação pelo qual os indivíduos podem integrar-se criativamente na cultura em que vivem. Quem ensina para crianças é pedagogo, e para ser pedagogo é preciso fazer um curso de Pedagogia. O pedagogo é o profissional que atua

PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA RESUMO Esta obra esta dividida em 6 capítulos, a obra de Dermeval Saviani constitui uma primeira aproximação ao significado da Pedagogia Histórico-Crítica, para dar continuidade ao processo de elaboração desta corrente pedagógica, ele tem a contribuição de diferentes estudiosos. No 1º capítulo: sobre a natureza e Especifidade da educação, Saviani aborda a relação entre homem e natureza, no qual o homem submete a natureza a suas necessidades.

FREINET Evolução Histórica e Atualidades Rosa Maria W. Ferreira Sampaio INTRODUÇÃO Célestin Freinet, o mestre do trabalho e do bom senso O educador francês desenvolveu atividades hoje comuns, como as aulas-passeio e o jornal de classe, e criou um projeto de escola popular, moderna e democrática. Muitos dos conceitos e atividades escolares idealizados pelo pedagogo francês Célestin Freinet (1896-1966) se tornaram tão difundidos que há educadores que os utilizam sem nunca…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo conceituar de forma objetiva e de forma clara o que se trata a pedagogia, do que se ocupa a pedagogia e o que significa trabalho pedagógico. O texto se trata sobre as diversidades sobre o que realmente se refere ás atividades desempenhadas por este profissional. 2 DESENVOLVIMENTO *O QUE É A PEDAGOGIA? Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda…

.......................7 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo expor minhas reflexões a respeito do que é a pedagogia, de que se ocupa a pedagogia e o que quer dizer do “trabalho pedagógico”, e da importância das práticas pedagógicas no âmbito escolar e extraescolar na tentativa de solucionar problemas envolvendo fenômenos de desenvolvimento humano, em especial a compreensão da natureza e especificidades do curso de pedagogia e sua importância no contexto social.

O LETRAMENTO EM CLASSES DE EDUCAÇÃO INFANTIL GONÇALVES, BRUNA ¹ GARBES,THALITA N.² COELHO, PROF.ªIRENE S.³ RESUMO Este trabalho trata do tema Letramento na Educação Infantil e suas contribuições para a aquisição da leitura e escrita. O objetivo é investigar em uma escola da Baixada Santista como se dá esse processo de letramento de crianças de 4 a 6 anos. Para a realização da pesquisa, fez-se inicialmente uma pesquisa bibliográfica sobre o tema em artigos e livros, posteriormente…

Introdução O presente trabalho é uma tentativa de apresentar o que consideramos ser pedagogia libertaria de Carl Rogers. Em nossa pesquisa transparece a proposta de um psicólogo fundamentalmente centrada no desenvolvimento da pessoa, considerada um organismo autônomo ,o processo de total e plena realização. Considerando que a proposta libertaria de Rogers tem raízes sociais e culturais ,procurou se também conhecer as circunstâncias pessoais e intelectuais dentro das quais pode

NÃO-ESCOLARES: ATRIBUIÇÕES PROFISSIONAIS DO PEDAGOGO SOCIAL, EMPRESARIAL E HOSPITALAR. I. INTRODUÇÃO A pedagogia na caracterização de sua cientificidade como a ciência que tem como objeto de estudo a educação, e, por isso passa a ser responsável pelo estudo da educação em quaisquer espaços onde são previstos conhecimentos educativos e pedagógicos (LIBÂNEO, 2002). Nessa perspectiva, a pedagogia alude para uma construção e prática educativa em sua intencionalidade que provém de…