Ostrower Fayga Universo Da Arte

DE INTERIORES Ano: Habilitação: Tronco Comum Código: Disciplina: Arte da Pré-História à Idade Média Curso: Artes Visuais (Bacharelado) Semestre: 1ª CHA: 32 horas EMENTA: Arte pré-história. Arte das civilizações antigas. Arte das civilizações orientais. Arte da antiguidade clássica greco-romana. Arte medieval: arte paleocristã e estilos bizantino, românico e gótico. OBJETIVOS: Promover o conhecimento da arte como superestrutura cultural e reflexo da maneira de agir,…

se cria uma visão tecnicista, na qual se supervaloriza a técnica, ignorando sua inserção num contexto social e político e atribuindo-lhe um caráter de neutralidade, impossível justamente por causa daquela inserção. Techne significava, em sua origem, arte. A técnica reporta, assim, à realização de uma ação, a uma forma de fazer algo, a um ofício. Na sua atividade profissional, alguém faz alguma coisa – aí se requer ou se demonstra alguma habilidade. O gesto de fazer guarda sensibilidade.…

Componentes Curriculares de Níveis de Ensino diferentes, oferecidos nos mesmos turnos e horários. Exemplo Se o participante optou por Língua Portuguesa, História, Geografia e Arte do Ensino Fundamental oferecidos para o turno da Manhã, não poderá, em hipótese alguma, optar por Língua Portuguesa, História, Geografia, Física, Arte e Filosofia do Ensino Médio, oferecidos para o Turno da Manhã. 2.6. No ato da inscrição, o participante deverá, obrigatoriamente, optar pelo…

1 Fundamentos da razão áurea 83 7.2 Figuras geométricas áureas 84 7.2.1 Retângulos áureos 84 7.2.2 Triângulos áureos 84 7.3 Matemática da razão áurea 85 7.4 A razão áurea em obras artísticas e na natureza 86 7.4.1 A razão áurea na arquitetura e na arte 86 7.4.2 A razão áurea na natureza 91 7.5 A razão áurea e a estética 91 7.6 Conclusões 92 82 8 Simetria e imagem especular 8.1 Simetria 94 8.2 Imagem especular 96 8.3 Simetria na natureza 97 93 vi 9 A Geometria e os Simbolismos 9.1 O “Vesica

DIFERENÇAS ENTRE ELES. 4 MODELO ANALÓGICO O MODELO QUE COMPORTA CERTAS ANALOGIAS DE ESTRUTURAS OU DE FUNCIONAMENTO COM UM DETERMINADO SISTEMA,TENDO POR FINALIDADE REVELAR OUTRAS ANALOGIAS QUE NÃO SE CONHECEM AINDA . A NATUREZA A NATUREZA É UMA ARTE QUE MODELA A MATERIA DESDE O SEU INTERIOR,DOMINA A SUA INTIMIDADE E EXTRAI DELAS AS FORMAS SUBSTANCIAIS , A NATUREZA ACHA-SE ABRIGADA PELA RAZÃO DA SUA LEI QUE VIVE NELA DE MANEIRA INFUSA. LEONARDO DA VINCI A CIÊNCIA DA NATUREZA NÃO É…

CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES MESTRADO EM EDUCAÇÃO CARLO ALESSANDRO GALDINO CRUZ E MELO HISTÓRIA DA ARTE - LINGUAGEM & POÉTICA: UM OLHAR VOLTADO AO Londrina 2009 ENSINO MÉDIO CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES MESTRADO EM EDUCAÇÃO 2009 CARLO ALESSANDRO GALDINO CRUZ E MELO HISTÓRIA DA ARTE - LINGUAGEM & POÉTICA: UM OLHAR VOLTADO AO ENSINO MÉDIO Dissertação apresentada ao Curso de Pós Graduação, em Educação, da Universidade Estadual de Londrina, como requisito…

Iniciais (Magisterio) Disciplina: Artes Profª: Magali Coelho de Souza PLANEJAMENTO MAGISTERIO EDUCAÇÃO INFANTIL E SERIES INICIAIS Caçador - SC Fev./2010 PLANO DE ENSINO EMENTA: Estudo das questões filosóficas que norteiam o ensino de Arte. Compreensão, reconhecimento e problematização das propostas de ensino que se produziram ao longo da história. A evolução gráfica e estética e conseqüente abordagem de arte levando em…

ESEA – ESPECIALIZAÇÃO E ESTUDOS AVANÇADOS DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISAPÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ESPECIFICA GRACIANA ALVES DE ALMEIDA MARIA JOSE PEREIRA DA SILVA SOUSA BENICIO LOURENÇO DO ARTE. HISTORIAS DOS PROJETOS EDUCACIONAIS NO BRASIL INTRODUÇÃO Este trabalho tem como tema central HISTORIAS DOS PROJETOS EDUCACIONAIS NO BRASIL, mas não poderia deixar de citar a educação como

prática pedagógica de professores com a utilização do desenho na Educação Infantil em duas escolas, de municípios diferentes e, a partir desse contato, fazer um paralelo e investigar como são aplicados os desenhos em sala de aula. O conhecimento sobre a arte infantil deve ser respeitado, pois por meio do desenho a criança expressa o conhecimento de si mesma e sua relação com o mundo. O presente estudo também apresenta as características e etapas de desenvolvimento do desenho infantil, de…

definitivo. É com o aparecimento da burguesia européia que vão se desenvolver novos sentimentos em relação à infância e, conseqüentemente, levar os jogos, os brinquedos, as festas e as brincadeiras a tornarem-se gradativamente atividades exclusivas do universo infantil. Esta nova sociedade emergente preocupa-se em separar o local público do privado. As relações interfamiliares são mais segmentadas e funcionais. Os papéis desempenhado por cada pessoa, adulto e criança, começam a se…