Os Três Aspectos Relevantes Da Teoria De Wallon

crianças, “meus alunos e alunas”, com quem aprendi e aprendo ensinando. Resumo A afetividade é um elemento sempre presente na sala de aula, mas nem sempre percebido e considerado como tão importante quanto os conteúdos. Considerando o afeto como aspecto importante do funcionamento intelectual, com esse trabalho, pretendo verificar como as abordagens psicológicas encaram a dimensão afetiva (dos sentimentos, emoções, desejos, motivação), e de que modo compreendem as relações…

agente promotor da saúde mental e qualidade de vida junto a pessoas e organizações. Ementa: Desenvolvimento Humano. Teorias do Desenvolvimento. Desenvolvimento Físico. Desenvolvimento Cognitivo e Afetivo. Competências: Ao término do curso, o aluno deverá ser capaz de apreciar o desenvolvimento infantil em diferentes domínios, analisar comparativa e criticamente as principais teorias em Psicologia do desenvolvimento e conhecer as metodologias de pesquisa tipicamente utilizadas em…

escolaridade inicial, levando-se em conta que esses fatores provavelmente tem forte incidência sobre o desenvolvimento da criança, estabelecendo a construção dos significados do desenvolvimento psicomotor e, sobretudo defendendo a visão de que esses aspectos são fatores importantes no crescimento intelectual e afetivo do indivíduo; constituem-se nos objetivos deste trabalho de pesquisa. Entende-se que é de suma importância revirar as teses piagetianas, e, conhecer os estágios do…

Teorias Da Educação Teóricos da Educação Célestin Freinet John Dewey Emilia Ferreiro Johann Friedrich Herbart Henri Wallon Johann Heinvich Pestalozzi Jean – Jacques Rousseau Lev Semenovitch Vygotsky Jean Piaget Paulo Freire Célestin Freinet Célestin Freinet Biografia Nasceu em 1896 em Gars, povoado na região da Provença, sul da França. Foi Pastor de rebanhos antes de…

pesquisas já realizadas que comprovam a eficiência do trabalho por meio de jogos e brincadeiras no desenvolvimento físico, afetivo e psicossocial das crianças, bem como recorremos aos estudos de teóricos clássicos como Lev Vygotsky, JeanPiaget e Henri Wallon, que nos auxiliaram a alcançar os objetivos do presente trabalho. Palavras chaves: Lúdico, criança, alfabetização, ensino e aprendizagem. ABSTRACT This study aims to analyze the importance of play practices for the…

|Curso de Pedagogia | MÓDULO: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM – 80h ( Questões obrigatórias para o dossiê 1. Descreva três características da concepção inatista de desenvolvimento e aprendizagem. A concepção inatista pressupõe que o homem é o que nasceu. Cada um traz consigo ao nascer suas características principais de personalidade. O que acontece…

TEMA: TEORIAS DA APRENDIZAGEM E TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS BANCA: CESPE/UNB PROF. CÍCERO VARELA PARTE 1- TEORIAS DA APRENDIZAGEM Aprendizagem é um processo de mudança de comportamento obtido através da experiência construída por fatores emocionais, neurológicos, relacionais e ambientais. Aprender é o resultado da interação entre estruturas mentais e o meio ambiente. JEAN PIAGET Palavras-chaves Construção do conhecimento Eixos da teoria Principais conceitos Assimilação / Acomodação

conhecimento), se confunde com a Filosofia até meados do século XIX. Sócrates, Platão e Aristóteles deram o pontapé inicial na instigante investigação da alma humana: Para Sócrates (469/399 a C.) a principal característica do ser humano era a razão – aspecto que permitiria ao homem deixar de ser um animal irracional. Platão (427/347 a C.) – discípulo de Sócrates, concluiu que o lugar da razão no corpo humano era a cabeça, representando fisicamente a psique, e a medula tria como…

Atividade Psicomotora A atividade psicomotora que iremos aplicar será o Circuito Motor, Onde a criança executará os movimentos de acordo com suas capacidades e ampliará suas habilidades motoras. O circuito motor será aplicado em uma criança de três anos, duração da atividade 5 minutos. Descrição do circuito: 1ª estação A criança irá pular dentro de dois bambolês, sendo um em frente do outro, que desenvolverá a noção de dentro e fora. 2ª estação Passará por dentro do túnel…

no interesse de estudiosos de diferentes áreas. Mediante o estudo é coerente afirmar que a escola é um ambiente capaz de acrescentar muito ao aluno, como por exemplo, prepará-lo para as relações sociais, bem como o seu crescimento pessoal. Muitos aspectos positivos ou negativos podem ser adquiridos ao longo de sua vida acadêmica, decorrente de acontecimentos vivenciados. Para Freire: O professor autoritário, o professor licencioso, o professor competente, sério,…