Os Textos São Escritos Ou Orais

chegado ao fim. Só faltava uma coisa: quem ia pendurar a sineta no pescoço do gato? Moral: Inventar é uma coisa, fazer é outra. Fábulas de Esopo. Tradução de Heloísa Jahn. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1994 (p. 18). ATIVIDADES 1 - Qual é o título da fábula?_______________________________________ 2 - De que o texto fala?____________________________________________ 3 - Que motivo levou os ratos a se reunirem?___________________________…

ouvinte. No contexto da Educação, a língua de sinais surgiu com a função, entre outras, de facilitar a integração desse grupo ao mundo envolvente; entretanto, durante muitos anos, o mito de que a língua de sinais impediria a aquisição da língua oral pelas crianças surdas, impediu sua utilização no processo educacional. A língua de sinais não era considerada uma língua, mas um conjunto de gestos icônicos, sem estrutura interna e com a função de comunicar apenas conteúdos…

ADMITE QUE SE POSSA LER O NOME DE ALGUMA COISA COM MENOS DE QUATRO LETRAS. Características Principais Escrita com desenhos e garatujas Relação entre o nome e o tamanho do objeto; É preciso uma quantidade mínima de letras para que esteja escrito alguma coisa; É preciso um mínimo de caracteres para que uma série de letras sirva para ler. Não estabelece vínculo entre a fala e a escrita; Supõe que a escrita é outra forma de desenhar ou de representar coisas e usa desenhos,…

Identidade da mulher afro-descendente do Vale do São Francisco Disciplina: Língua Portuguesa | Descritores:D6,D7,D9,D11,D12,D13,D26 CONTEÚDOS (1ª unidade): 1. Produção e compreensão de textos orais. - Aspectos da oralidade em textos escritos. - Estruturação do discurso interativo no contínuo oral-escrito: entrevista televisiva. -…

RA: 366709 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Professora Rosemeire Farias ULIANÓPOLIS, 19 DE NOVEMBRO DE 2013 INTRODUÇÃO Como ponto de partida desta abordagem, serão apresentadas algumas concepções referentes ao letramento e alfabetização. Serão abordados conceitos relacionados ao tema que estará em discursão, como também a concepção de textos, levando em consideração o uso dos gêneros textuais e a prática da leitura para o processo

UNIVERSIDADE BANDEIRANTES DE SÃO PAULO UNIBAN “Produção e leitura de textos nas atividades do profissional da área de informática” Abril /2007 – Campus MC – Rua Maria Cândida, 1813 – São Paulo CEP. 02071-013 Produção e leitura de textos nas atividades do profissional da área de informática. Componentes

observação da oralidade e da escrita em gêneros diversos Marianne C. B. Cavalcante e Beth Marcuschi 31 57 85 105 123 145 As relações interpessoais na produção do texto oral e escrito Cristina Teixeira V. de Melo e Maria Lúcia F. de F. Barbosa 177 Multimodalidade discursiva na atividade oral e escrita Angela Paiva Dionisio 197 205 Referências Sobre os autores APRESENTAÇÃO este livro, tratamos das relações entre a fala e a escrita, a oralidade e o…

FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA – FAFOPAI CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS O TRABALHO COM OS GÊNEROS ORAIS: UM CAMINHO DE EFETIVAÇÃO DA LINGUAGEM Aderlan de Siqueira Campos AFOGADOS DA INGAZEIRA – PE 2012.2 ADERLAN DE SIQUEIRA CAMPOS O TRABALHO COM OS GÊNEROS ORAIS: UM CAMINHO DE EFETIVAÇÃO DA LINGUAGEM AFOGADOS DA INGAZEIRA – PE 2012.2 AUTARQUIA EDUCACIONAL DE…

conseguem. E o homem é um ser que pensa e reflete.” Ziraldo APRESENTAÇÃO O trabalho com leitura tem como finalidade à formação de leitores competentes e, conseqüentemente, a formação de escritores, pois a possibilidade de produzir textos eficazes tem sua origem na pratica de leitura, espaço de construção da intertextualidade e fonte de referencias modelizadoras. A leitura, por um lado, nos fornece a matéria-prima para a escrita: o que escrever. Por outro lado,…

vertentes do Letramento). • Ler e escrever são processos de um mesmo fenômeno: a comunicação por meio da língua escrita. (CRUZ, 2010) Todavia São Diferentes • Envolvem diferenças fundamentais entre as habilidades e os conhecimentos empregados nos dois processos. • Ou seja: a leitura, na concepção da dimensão individual, “é um conjunto de habilidades lingüísticas e psicológicas”. (SOARES, 2009, p. 67) 3 21/08/2012 Que habilidades são essas? Essas habilidades…