Os Setes Saberes De Edgar Morin Resumo

18 TEXTO 3 AS CEGUEIRAS DO CONHECIMENTO:O ERRO E A ILUSÃO (Edgar Morin) MORIN, E. Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo, SP: Cortez; Brasilía, DF: UNESCO, 2000 Todo conhecimento comporta o risco do erro e da ilusão. A educação do futuro deve enfrentar o problema de dupla face do erro e da ilusão, O maior erro seria subestimar o problema do erro; a maior ilusão seria subestimar o problema da ilusão. O reconhecimento do erro e da ilusão é ainda mais difícil, porque

PESQUISA EM TELEVISÃO Telejornalismo a serviço do público: a voz do povo em cena* RESUMO Na sociedade do telejornalismo, os noticiários de TV cumprem uma função pública e buscam nos cidadãos que representam a cada edição, ou nas imagens que os jornalistas constroem do público, princípios legitimadores do conhecimento socialmente produzido a cada edição. A proposta nesse texto é evidenciar a colocação da população em cena, como ator social com direito à voz, e analisar em que medida por…

A RELEVÂNCIA E O SIGNIFICADO DE LETRAR E ALFABETIZAR CRIANÇAS DE COMUNIDADES CARENTES Autora: Tatiana Soares da Silva* Resumo Este trabalho tem por objetivo refletir sobre o processo de alfabetização e letramento. Apresenta possibilidades de ensinar em contextos desfavoráveis, visando o desenvolvimento integral do ser humano, tendo em vista as novas demandas organizacionais da sociedade. Destaca também a importância das crianças estarem expostas ao mundo letrado desde a mais tenra

A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DA CRIANÇA, NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO RESUMO Piaget concebe a criança como um ser dinâmico, interagindo com a realidade, operando ativamente com objetos e pessoas, construindo seu conhecimento pelas informações recebe do meio. É um processo construído internamente, o qual depende do seu nível de desenvolvimento. Um dos principais objetivos da educação, na concepção de Piaget (1984), é a…

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A ATUAÇÃO DE PEDAGOGOS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES MIRANDA, Joseval dos Reis1, - UNEB e UnB josevalmiranda@yahoo.com.br Eixo temático: Práticas e Estágios nas licenciaturas Resumo Este artigo oriundo da nossa experiência foi o resultado da investigação que buscou analisar e socializar nossas práticas e também as nossas reflexões sobre as necessidades de atuação do pedagogo por meio do estágio supervisionado em espaços de educação não-formal bem como as…

Universidade Federal Fluminense (UFF), Niterói, Rio de Janeiro, Brasil; bLaboratório de Genética Marinha, Departamento de Biologia Marinha, UFF, Niterói, Rio de Janeiro, Brasil; cDepartamento de Psicologia, ICHF, UFF, Niterói, Rio de Janeiro, Brasil Resumo Este artigo tenta mostrar que o humano do ser humano é mais o resultado de um devir do que o apogeu de um acabamento biológico capturado e engessado por uma concepção tipológica de espécie. A partir do processo evolutivo e de algumas…

pela oportunidade de fazer interagir vários pensamentos. Agradeço a todos os que colaboraram, respondendo questionários ou participando de entrevistas, e pela oportunidade que me deram de observar o Teleformar a partir de seu olhar. SUMÁRIO RESUMO.................................................................................................. 8 ABSTRACT............................................................................................... 9…

carga horária que vem ocorrendo sistematicamente por conta dos cortes orçamentários, cresce a importância da pesquisa e da produção acadêmica. A Internet vem-se mostrando forte aliada na circulação dos produtos da pesquisa em todas as áreas do saber humano. Por isso, o desenvolvimento de hábitos de estudo, com ênfase na habilidade de leitura, precisa ser estimulado cada vez mais no sentido de permitir a continuação da pesquisa para além dos muros das universidades e faculdades,…

REVISTA PRÁXIS ano II, nº 4 - agosto 2010 11 Abordagem Interdisciplinar em Educação Ambiental Interdisciplinary Approach to Environmental Education Fátima Helena da Fonseca Miranda 1 José Arlindo Miranda 2 Rosana Ravaglia 3 Resumo Faz parte dos princípios da Educação Ambiental o enfoque do pluralismo de idéias pedagógicas na perspectiva da inter, multi e transdisciplinar; posto a complexidade desta temática, o presente artigo apresenta o enfoque de interdisciplinaridade…

AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO Raquel Hauschild Pereira da Cunha Profª. Luz Mary Padilha Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0437) Estágio I 26/06/2013 RESUMO O estágio realizado tem como objetivo ressaltar a importância da afetividade no ensino fundamental visando à relação do educador e o educando. Será observado às praticas das professoras, descrevendo experiências em sala de aula, com uma entrevista com as duas educadoras das…