Os Sete Saberes Morin

esgrima ou uma partida de xadrez. Este artigo foi extraído de "EMPRESA DE DIVISÃO: How to Survive a perda de um emprego e encontrar um outro sucesso", de William J. Morin e James C. Cabrera. Copyright by Drake Beam Morin, inc. Publised por Harcourt Brace Jovanovich. Morin é presidente e Cabrera é o presidente da nova-iorquina Drake Beam Morin, empresa de outplacement grande nação, que abriu escritórios em Filadélfia. 1. Conte-me sobre você. Uma vez que este é muitas vezes a…

projeto: Apresentação teatral para a comunidade escolar; mostrando o resultado do trabalho elaborado pelos alunos do projeto. 6. Referências Bibliográficas: ARTAUD, Antonin. O teatro e seu duplo. São Paulo: Martins Fontes, 1999. MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo: Cortez, 2000.

despertar da consciência com habilidade, coragem, dedicação e compromisso. É necessário transformarmos nossas salas de aulas em espaços de vida, de construção de conhecimento, alegria e esperança. Aqui encerramos com os sete saberes necessários à educação do futuro, enunciados por MORIN (2003): As cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão; os princípios do conhecimento pertinente; ensinar a condição humana; ensinar a identidade terrena; enfrentar as incertezas; ensinar a compreensão…

idéia da interdisciplinaridade, que surgiu em meados da década de 1960. Para Japiassu (1976), de fato, seria preciso que os anjos fossem embora para que sobrasse força às leis da ciência. A interdisciplinaridade surgiu como urgência da religação dos saberes fragmentados em disciplinas pelo pensamento científico moderno. Sem dúvida, o modelo disciplinar contribuiu para a evolução das ciências, mas, por outro lado, também promoveu a alienação do cientista. Por isso, a idéia da…

vez mais tivéssemos dificuldade de prever os mais diferentes relações sociais. "É preciso que compreendamos tanto a condição humana no mundo como a condição do mundo humano, que, ao longo da história moderna, se tornou condição da era planetária" (Morin, p. 63). O entendimento de que os problemas são de todos influi também no entendimento de nossas relações. Pois cria o que chamamos de intersolidariedade do problema, dos antagonismos, das crises, dos descontroles. "Podemos também…

a fala interior. Ambos propõem o ensino de acordo com o nível da criança. Ambos defendem que a imaginação surge da ação. São interacionistas (considera de suma importância as relações e a convivência social) e construtivistas (acreditam que o saber é construído). ANTÓNIO NÓVOA Características 1. Professor português, doutor em Ciências da Educação (Universidade de Genebra) e doutor em História (Universidade de Paris IV – Sorbonne) tem-se dedicado a estudos de história da educação e…

a mobilização das potencialidades. Terceiro aspectos detectados na pesquisa. O método empírico de observação sistematizado empregado ajudou a perceber que escola terá que estar disposta a romper com o sistema convencional de ensino, para produzir saberes em diferentes níveis de aprendizagens. PALAVRAS-CHAVE: Diversidade Cultural; Currículo; Interdisciplinar. ABSTRACT Each school has its own history, their own concerns, which make them different from each other. The school community…

ao entrar na escola para a educação infantil encontre aspectos do cotidiano com o qual já está acostumada. Como não podia deixar de ser, é na escola infantil que ocorre o contato externo do aprendiz com a realidade do mundo do saber-fazer, saber-aprender, saber-ser e saber-conhecer. A base de todo o conhecimento sintetizado e harmônico se dá na escola, onde o aluno vai esquematizando e organizando conhecimentos e experiências que, futuramente o auxiliarão, além de se tornarem…

conceitos dessa disciplina e proporcionar uma aprendizagem da física de forma interativa. Para isso fundamenta-se nos inscritos de ALMEIDA FILHO (1997); FRIGOTTO (1995a); HERNÁNDEZ e VENTURA (1998); MÁXIMO e ALVARENGA (2003); MANACORDA (1991); MORIN (2002), NOGUEIRA (2001) e PERRENOUD (1999), cada um destacando suas idéias referentes ao tema. A essencialidade da Física no currículo escolar, sua importância para a Educação, assim como, sua contextualização/globalização dos…

cujo advento se torna mais necessário à medida que coações sempre mais duras separam e fragmentam cada ser. Trata-se então de não mais adquirir, de maneira exata, conhecimentos definitivos, mas de preparar para elaborar ao longo de toda a vida, um saber em constante evolução e de aprender a ser (WERTHEIN, 2005, p. 14). Mesmo após 40 anos da apresentação do Relatório E. Faure, suas considerações permanecem muito atuais e chama a "a atenção, por exemplo, para a importância das…