Educador infantil

Disciplina: Història
Professor: Eugênio Pacelli
Nomes: Lais Eloa Graci
Turma: AE1C

JEAN PIAGET
Características:

1. Jean Piaget protege a infância.
2. Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem.
3. Estuda paralelamente o desenvolvimento cognitivo, o julgamento moral e a linguagem e consegue perceber a relação entre as estruturas cognitivas e o desenvolvimento social.
4. Para ele o comportamento é construído através da interação com o meio e o indivíduo.
5. O desenvolvimento do indivíduo inicia-se no período intra-uterino e vai até aos 15 ou 16 anos.
6. O desenvolvimento dessas funções, segundo Piaget, é marcado por períodos que preparam o individuo para o estágio seguinte.

LEV SEMENOVICH VYGOTSKY
Características

1. Vygotsky voltado para sociedade.
2. Pensador importante em sua área, foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida.
3. Considera que as mudanças que ocorrem em cada um de nós têm sua raiz na sociedade e na cultura.
4. A relação do individuo com o mundo está sempre mediado pelo outro.
5. Segundo ele, no campo psicológico, o homem também se utiliza de instrumentos.
6. Para Vygotsky quando aprendemos a linguagem específica do nosso meio sociocultural, transformamos radicalmente os rumos de nosso próprio desenvolvimento.

Comparando Piaget e Vygotsky:

Piaget privilegia a maturação biológica (acredita que o desenvolvimento se dá de forma natural) e Vygotsky privilegia o ambiente social ( o desenvolvimento través das relações).
Piaget acredita no desenvolvimento mental de acordo com os períodos de idade e Vygotsky acredita que o desenvolvimento humano se dá