Os Quatro Argumentos De Antonio Novoa

haveria um movimento no sentido da profissionalização do trabalho docente e, por outro, as profissões e a formação profissional estariam passando por um período de profunda crise. Essa crise das profissões poderia ser resumida, segundo Tardif, em quatro pontos: crise da perícia profissional; crise de confiança na capacidade da universidade em formar bons profissionais; crise do poder profissional ou da confiança do público em relação aos profissionais e, por fim, crise da ética…

Maria Lucia de Arruda. Historia da Educação e da Pedagogia. 3ª ed. São Paulo: Moderna, 2008. – PLT 187), indicado ao final: • • A Introdução: História e História da Educação. A Leitura complementar: “Para que a história da educação”, de Antonio Nóvoa. Maria Cristina Mesquita Barbosa Pedagogia - 3ª Série - História da Educação e Pedagogia Pág. 4 de 8 Sites sugeridos para pesquisa • • • CORTEZ, Lorraine Sibele de Lima. História da Educação e seus reflexos no…

Os Professores na Virada do Milênio : do excesso dos discursos à pobreza das práticas* António Nóvoa Universidade de Lisboa Resumo Este artigo procura analisar a “realidade discursiva” que marca grande parte dos textos sobre educação neste final de século. A chave de leitura do artigo é a lógica excesso-pobreza, apli- cada ao exame da situação dos professores: do excesso da re- tórica política e dos mass-media à pobreza das políticas educativas; do excesso das…

também uma dimensão coletiva. O autor afirma que, embora seja um saber prático e, portanto, relacionado à experiência pessoal, caracteriza-se pelo que denominou de “episteme cotidiano”, que é o entendimento comum o qual serve de base aos nossos argumentos. Dessa forma, não se trata de um saber estritamente pessoal, pois a prática docente é composta por atividades e funções de caráter pessoal e coletivo, resultando num saber intersubjetivo. O saber intersubjetivo é uma “construção…

concentrouse em manifestações públicas. Em 1986 houve outra greve que duraram três semanas, nessa greve foi garantido que o reajuste do funcionalismo de Janeiro de 1987 (25%) fosse estendido ao magistério. Em 1987, nova greve garantiu o pagamento dos quatro gatilhos11, o professor João Zafalão de 49 anos é professor de história há 28 anos, atualmente membro da diretoria da sub-sede da APEOESP em São Miguel Paulista, eleito pela Oposição Alternativa relata sobre esse momento:…

construir um documento q ue norteie o trabalho pedagógico da escola, principalmente o que carece de um período de maior de tempo, ou seja, que necessite de maior visão e planejamento do que deverá acontecer desde o momento presente até os próximos quatro anos, muitas vezes é confundida com o uma exigência desnecessária e meramente burocrática da legislação educacional. Neste sentido, presenciamos a narrativa de que, por se tratar de um documento meramente burocrático, pode ser…

de Lisboa. 1 Este texto prolonga trabalhos anteriores sobre a construção do discurso educacional moderno nos quais a análise das relações entre os fenómenos internacionais e nacionais toma o lugar de uma comparação estrita entre as nações (v. Nóvoa et al., 2002, Carvalho et al., 2003, e Cordeiro et al., 2005). 499 Luís Miguel Carvalho manter em conexão as produções intelectuais e as exigências e recepções políticas e sociais que com elas interagem (Hofstetter et al., 2004).…

criança é um ser passivo de aprendizagem. A formação inicial se apresenta como um campo de experiências, estudos e investigações necessárias para o futuro professor. Profissionais da educação estão buscando novas competências para ensinar. Para Novoa (1995, p. 25) apud Tedeschi: A formação do professor não ocorre por sua “acumulação”, ou seja, pela quantidade de cursos e treinamentos que realiza, mas, sobretudo, pela “reflexão” que realiza sobre sua prática. O acúmulo de bagagem…

realidade presente no interior dos movimentos sociais? Quando narramos, compreendemos como nos constituímos homens e mulheres, alunos e alunas na escola, na família, nos movimentos sociais, enfim, na sociedade. Cito o exemplo de uma educadora, mãe de quatro filhos que, relembrando sua infância, reivindica do texto lido uma problematização mais apurada com relação às questões de gênero, etnia e geração. Relata as relações de exclusão que sofreu e a ausência desse debate na maioria…

OS PROFESSORES NA VIRADA DO MILÊNIO: DO EXCESSO DOS DISCURSOS À POBREZA DAS PRÁTICAS 1 António Nóvoa (Universidade de Lisboa) RESUMO Escrito na sequência de uma Conferência proferida na Universidade de São Paulo, este artigo procura analisar a “realidade discursiva” que marca grande parte dos textos sobre educação neste final de século. A chave de leitura do artigo é a lógica excesso-pobreza, aplicada ao exame da situação dos professores: i) do excesso da retórica política e…