Os Primeiros Passos Na Construção Das Ideias E Praticas N

DEJANIRA LOPES GONÇALVES PEREIRA PROJETO “A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES – CONTRIBUIÇÕES DA EaD PARA A CONSTRUÇÃO DOS SABERES NECESSÁRIOS AO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA” Santa Maria Madalena 2011 1 – TEMA: A prática pedagógica dos professores: contribuições da EaD para a construção dos saberes necessários ao exercício da docência. 2 – PROBLEMA: Todo bom profissional possui o objetivo de ser cada vez mais competente em seu ofício. Ser competente nos dias atuais dá-se em face

Campo Grande, MS vol. 3 n.6 jul-dez./2010 2 REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DA UFMS Comissão Editorial: Patrícia Sandalo Pereira - Editora Luiz Carlos Pais – Vice-Editor Conselho Editorial: Adair Mendes Nacarato (USF, Itatiba-SP, Brasil) • Ana Cristina Ferreira (UFOP, Ouro Preto-MG, Brasil) • Antônio Pádua Machado (UFMS, Campo Grande-MS, Brasil) • Antonio Vicente Marafioti Garnica (UNESP – Bauru-SP, Brasil) • Cármen Lúcia Brancaglion Passos (UFSCar, São…

números Teoria das proporções de Eudoxo Arquimedes, outros métodos A neusis e a espiral de Arquimedes Processos infinitos e área do círculo Panorama da transição do século III a.E.C. para o século II a.E.C. 4. Revisitando a separação entre teoria e prática: Antiguidade e Idade Média Matemática e mecânica na Antiguidade tardia A Aritmética de Diofanto Bhaskara e os problemas de segundo grau Singularidade árabe A álgebra de Al-Khwarizmi Omar Khay am e os problemas de terceiro grau…

Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Eudação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e Prática do Curriculo. Prática Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Prof. Carlos Eduardo Gonçalves. Rampazzo. Raquel Franco Ferronato. Kfouri. Edilaine vagula. Vilze vodotti. Montagnini. Bernadete Strang e…

...........................5 2.3 AS EXPECTATIVAS QUANTO A PASSAGEM DO ENSINO MEDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA................................................................................................................7 2.4 IDEIAS SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUE É A PEDAGOGIA......8 3 CONCLUSÃO.........................................................................................................11 REFERÊNCIAS........................................................

do processo ensino-aprendizagem: desafios à prática docente Vera Lúcia Lins Sant’Anna * Resumo Este trabalho propõe-se a colocar em discussão os postulados e princípios que têm orientado as dimensões do processo ensino-aprendizagem no atual contexto educacional. É necessário entender os paradigmas de conhecimento que estão surgindo, o que permitirá ao profissional da educação vislumbrar possibilidades concretas de investigação de suas práticas educativas. Refletir sobre a sala…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: Uma análise dos recursos didáticos para aplicação do sermão Cidélia Machado* Lucimeri dos Santos* Sandro da Cruz Guimarães Resumo O ensino da Palavra de Deus precisa estar entre as prioridades do pastorado e entendendo que o ser humano possui atribuições psicológicas, sociais e culturais que interferem na questão ensino-aprendizado, entendemos ser relevante abordarmos este tema. A abordagem foi feita a partir de quatro pontos, o primeiro características

Educação a Distância. O primeiro capítulo do livro, Mídias Digitais na Educação Matemática, discute as potencialidades do recurso às mídias digitais nos processos de aprendizagem e apresenta várias possibilidades concretas do uso de objetos de aprendizagem (digitais) e softwares na sala de aula. Os demais capítulos seguem a ordem das disciplinas que sucederam a Alfabetização. Vale observar que cada disciplina do Curso de Especialização incluiu como desdobramento uma Prática…

DE RECURSOS HUMANOS FUNDAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO ADMINISTRATIVO - FUNDAP MARIANA PUGLIERI BARBOZA AS CONTRIBUIÇÕES DO CONSTRUCIONISMO SOCIAL PARA A PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL: A EXPERIÊNCA DO GRUPO DE ACOLHIMENTO DO HOSPITAL DIA DO HCFMRP-USP RIBEIRÃO PRETO 2013 MARIANA PUGLIERI BARBOZA AS CONTRIBUIÇÕES DO CONSTRUCIONISMO SOCIAL PARA A PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL: A EXPERIÊNCA DO GRUPO DE ACOLHIMENTO DO HOSPITAL DIA DO HCFMRP-USP Monografia apresentada ao Programa de…

Bacharelado em Ciências Ambientais, sob a orientação do Professor Arialdo. MACAPÁ 2012 Santos, Charles Morphy Dias dos. Os dinossauros de Hennig: sobre a importância do monofiletismo para a sistemática biológica. São Paulo, Scientiæ Zudia, v. 6, n. 2, p. 179-200, 2008 O autor do artigo Charles Morphy Dias dos Santos possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo (2001), mestrado em Ciências (Área: Entomologia) pela Universidade de São Paulo (2003) e…