Os Novos Movimentos Sociais E A Pluralidade Do Social

nas cidades “promotoras” do Renascimento e assim como no período do Movimento Iluminista presenciou-se forte discussão sobre o tema. No entanto, a cidadania moderna, que fundamenta o nosso debate, embora tenha recebido influência destas concepções, possui características próprias de seu tempo histórico. Com isso, dizemos que o conceito do termo cidadania modificou-se, ao longo da história, na medida em que as relações sociais, políticas, culturais e econômicas se tornaram complexas. A…

ético do Humano e o respeito às diferenças culturais como premissas necessárias de um modelo de sociabilidade assentado na pluralidade, fraternidade e paz. É só a partir do reconhecimento do Outro em sua irredutível diferença – o sentido ético da alteridade por excelência – que se pode pensar em uma ética política intercultural que, sem a intenção de substituir a pluralidade das culturas e das mais diversas crenças, realize a conversão sobre alguns princípios gerais capazes de orientar o…

critério único a lógica interna da Matemática. Deve-se levar em conta sua relevância social e a contribuição para o desenvolvimento intelectual do aluno. Trata-se de um processo permanente de construção. — O conhecimento matemático deve ser apresentado aos alunos como historicamente construído e em permanente evolução. O contexto histórico possibilita ver a Matemática em sua prática filosófica, científica e social e contribui para a compreensão do lugar que ela tem no mundo. —…

em crise, para alguns autores como: Badinter (1993), Schowalter (1993) e Ceccarelli (1997), a crise da masculinidade contemporânea foi um reflexo do movimento feminista ocorrido no final da década de 60, e levou alguns homens a buscarem um modelo que melhor conseguisse descrever suas subjetividades. A partir de então, os homens foram em busca de um novo modelo de masculinidade, dessa vez muito diferente da imagem de homem apregoada pelos vitorianos, segundo Foucault (1986), Costa…

ETAPA 1: O Movimento de reconceituação foi um movimento que consistiu de critica ao positivismo na história e estrutura do Serviço Social, esse movimento trouxe para os assistentes sociais a identificação político ideológica da existência de lados opostos entre duas classes, uma dominante e outra dominada, negando, portanto a neutralidade profissional, que historicamente tinha orientado a profissão. O Movimento de reconceituação ela foi movida pelas pressões sociais e mobilização dos…

groof@uol.com.br 378 Cad. Cedes, Campinas, vol. 25, n. 67, p. 378-388, set./dez. 2005 Disponível em <http://www.cedes.unicamp.br> Educação e diversidade cultural José Ricardo Oriá Fernandes uitos antropólogos, historiadores e cientistas sociais, a exemplo de Gilberto Freyre, Sérgio Buarque de Holanda e Fernando de Azevedo e, mais recentemente, Florestan Fernandes, Darcy Ri- beiro, Roberto da Matta, Alfredo Bosi e Renato Ortiz, já se preocuparam em definir e compreender a…

normatizações estabelecidas pelo MEC com o objetivo de regular o exercício do ensino fundamental e médio, especialmente na área de história. Isso não aconteceu por acaso. É na verdade um dos sinais mais significativos de um novo lugar político e social conquistado pelos chamados movimentos negros e anti-racistas no processo político brasileiro, e no campo educacional em especial.2 Como reza um velho ditado, não é bom perguntar como são feitas as leis e as salsichas. Determinações legais…

CARLOS – FUPAC FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE UBERLÂNDIA ANDRESSA RAMOS CAROLINA PIMENTA TAYNAH SILVA THARLEY AUGUSTO WEVERTON JESUS DEMOCRACIA E PLURALIDADE: ANÁLISE CONCEITUAL, HISTÓRICA E CRÍTICA UBERLÂNDIA 2014 FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS – FUPAC FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE UBERLÂNDIA DEMOCRACIA E PLURALIDADE: ANÁLISE CONCEITUAL, HISTÓRICA E CRÍTICA Trabalho interdisciplinar, apresentado ao curso de Direito da Universidade Presidente Antônio Carlos de…

ENTRE O “NÃO MAIS” E O “AINDA NÃO”: 1 PENSANDO SAÍDAS DO NÃO LUGAR DA EF ESCOLAR II* Ms. FERNANDO JAIME GONZÁLEZ Mestre em Ciências do Movimento Humano pela UFSM Doutorando em Educação Física UFRGS Professor do Departamento de Pedagogia Unijuí Dr. PAULO EVALDO FENSTERSEIFER Doutor em Educação pela Unicamp Professor do Departamento de Pedagogia Unijuí Resumo | O presente texto desenvolve-se a partir da consideração de que a educação física (EF) escolar brasileira passa por um…

FERREIRA, Lucia da C. Conflitos sociais contemporâneos: considerações sobre o ambientalismo brasileiro. Ambiente e Sociedade, July/Dec. 1999, no.5, p.35-54. O texto de FERREIRA (1999) aborda o ambientalismo brasileiro, tentando compreender este fenômeno a partir das visões dos teóricos dos movimentos sociais e da ação coletiva. A escola do estruturalismo entende as ações coletivas e movimentos sociais como resultado de mudanças sociais e econômicas impostos pela estrutura enquanto que…