Os Estados De Consciência De Luckesi

 Reconstruindo a Didática Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Educação Disciplina: Didática Professoras: Edméa dos Santos e Rosemary dos Santos Nomes: Nathália Alvarenga Nathália Chrystine Tatiane Fátima Talita Flávia  2. “ Segundo Libâneo (1990), a didática é: uma das disciplinas da Pedagogia que estuda o processo de ensino através de seus componentes – os conteúdos escolares, o ensino e aprendizagem – para, com o embasamento numa teoria da educação formular…

Rodrigues, fazendo uma análise geral da prática dos professores regentes das turmas do 2º ano das séries iniciais do ensino fundamental. Como procedimento metodológico, privilegiou-se a revisão bibliográfica de autores como: Jussara Hoffmann, Cipriano Luckesi e Libâneo, entre outros. A partir do estudo identificaram-se duas tendências de práticas da avaliação nas escolas pesquisadas: a classificatória, que objetiva a atribuição de nota ao aluno com referência na reprodução dos…

tradicionais usadas em nosso país têm tomado rumo desastroso em nossas escolas e promovido números assustadores de evasão, ferindo a LDB que assegura que a Educação é um direito que deve ser assegurado a todos, através de ações desenvolvidas pelo Estado e pela família, com a colaboração da sociedade. Todos os envolvidos na Educação devem parar e refletir de que forma estamos avaliando nosso aluno, se esta avaliação está servindo apenas para aprovar ou reprovar, punir ou apenas…

É fundamental reconhecer que para ser realizada uma avaliação coerente com os objetivos educacionais é preciso levar em consideração a necessidade de uma ação cooperativa entre os participantes do processo, uma ação coletiva consensual, uma consciência crítica e responsável de todos. Em experiência como docente, pode-se observar o que é o fenômeno da avaliação escolar que vem sendo incorporado no contexto educacional de uma forma que ainda retirada grandes traços tradicionais. Diante…

tem ele tem a atividade lúdica como aquela que propicia a “plenitude da experiência”. O autor supracitado, ainda acrescenta que “o que mais caracteriza a ludicidade é a experiência de plenitude que ela possibilita a quem a vivencia em seus atos”. (LUCKESI, 1998, p.9). A experiência lúdica para ser vivida em sua plenitude precisa ser vivenciada num ato espontâneo de entrega, de envolvimento e desprendimento através da atividade lúdica escolhida, podendo ser um jogo, um brinquedo,…

autonomia do aluno, é o Portfólio. Como diz Alves: “com diferentes nomenclaturas, o portfólio, “porta-folha”, “processo-fólio”, “diário de bordo ou dossiê”, passou a ser difundido na década de 1990, “em âmbito escolar e universitário, principalmente nos Estados Unidos” (2003 p. 103)”. Segundo o autor procedente das artes, onde se refere à coletânea de trabalhos realizados por “artistas, cartunistas, fotógrafos, etc.,” o portfólio permite a comprovação dos trabalhos mais importantes…

de consciência e de liberdade, e portanto a responsabilidade pessoal no comportamento moral, introduz um elemento contraditório entre a norma vigente e a escolha pessoal. Se aceitarmos unicamente o caráter social da moral, o ato moral reduz-se ao cumprimento da norma estabelecida, dos valores dados e não discutidos. Nessa perspectiva, a educação moral visaria apenas a inculcar nas pessoas o medo das sansões pela não observância das normas. Exemplo I: 1 LUCKESI, C

“A avaliação da aprendizagem não é a tirana da prática educativa. A avaliação da aprendizagem, por ser avaliação, é amorosa, inclusiva, dinâmica e construtiva. A avaliação inclui, traz para dentro; os exames selecionam, excluem, marginalizam. ’’ (LUCKESI). COMENTÁRIO; Nesse sentido, a avaliação passa a ser um processo contínuo e sistemático, um meio e nunca um fim em si mesmo. Através dos resultados será possível identificar os erros e acertos do trabalho docente, pois avaliando o…

experiências propostas pela escola, professores, alunos ou pela comunidade, define e operacionaliza toda ação escolar existente no plano curricular escolar. Plano nacional de educação aprovado pela lei 10172, promulgada em 9/01/2001 validade por 10 anos. Os estados , distrito federal e os municípios deverão elaborar seus próprios planos decenais de educação, em consonância, com metas estalecidas pelo plano nac. de educ., esta lei determina a articulação entre união , dis. Federal e…

concepção do gênero humano significa desenvolvimento conjunto das autonomias individuais, das participações comunitárias e do sentimento de pertencer à espécie humana. No seio desta tríade complexa emerge a consciência”. Com isso, a conduta ética acontece quando o indivíduo tem a consciência de ser humano, pertencente a uma espécie e de estar reunido com outros pertencentes à mesma espécie, em uma complexidade de relações que formam a sociedade. Ética é reconhecer a complexidade e a…