Os Entraves E As Perspectivas De Aplicação Do Projeto Etico Político No Espaço Socio Educacional

SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CADERNO TEMÁTICO: CONSELHO DE CLASSE PREVENTIVO PARTICIPATIVO Luzia Buzo – Professora/PDE Célio Juvenal Costa – Orientador/UEM MARINGÁ 2008 2 SECRETARIA DE STADO DA EDUCAÇÃO – SEED SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO – SUED DIRETORIA DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS – DPPE PROGRAMA DE DESNVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE NRE MARINGÁ FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DA…

Social LBA: Legião brasileira de Assistência LDO: Lei de Diretrizes Orçamentária LOAS: Lei Orgânica de Assistência Social MP: Ministério Público NOB RH= Norma Operacional Básica de Recursos Humanos do SUAS NOB: Normas Operações Básicas PL: Projeto de Lei PNAS: Plano Nacional de Assistência Social PROCONS: Programa de Orientação e Proteção ao Consumidor SABs: Sociedades Amigos de Bairros SEBs; Comunidades Eclesiais de Bases SUAS: Sistema Único da Assistência Social SUMÁRIO …

Educação Especial Cláudia Pereira Dutra Formação Continuada a Distância de Professores para o Atendimento Educacional Especializado Pessoa com Surdez SEESP / SEED / MEC Brasília/DF – 2007 F icha Técnica S D C C oordenação do Projeto de Aperfeiçoamento de Professores dos Municípios-Polo do Programa “Educação Inclusiva; direito à diversidade” em Atendimento Educacional Especializado Cristina Abranches Mota Batista Edilene Aparecida Ropoli Maria Teresa…

apresentada uma síntese do pensamento da autora, de forma a evidenciar tais fundamentos ontológicos e filosóficos da ética. Portanto, segundo Barroco (2005) na perspectiva que nos orienta, a ética tem caráter ontológico-social-materialista; buscando, a partir da razão dialética, apreender, na totalidade sócio-histórica, as categorias ético-morais, desvelando suas particularidades e legalidades. De acordo com Barroco (2005) a moral se origina do desenvolvimento da sociabilidade e…

Educação Especial Cláudia Pereira Dutra Formação Continuada a Distância de Professores para o Atendimento Educacional Especializado Pessoa com Surdez SEESP / SEED / MEC Brasília/DF – 2007 F icha Técnica S D C C oordenação do Projeto de Aperfeiçoamento de Professores dos Municípios-Polo do Programa “Educação Inclusiva; direito à diversidade” em Atendimento Educacional Especializado Cristina Abranches Mota Batista Edilene Aparecida Ropoli Maria Teresa…

Universidade Federal de Santa Catarina Centro Sócio Econômico Departamento de Serviço Social Saúde e Masculinidades: Desafios Para a Intervenção Profissional Monique Kelli Ferreira Melo Florianópolis-SC 2010-1 Monique Kelli Ferreira Melo Saúde e Masculinidades: Desafios Para a Intervenção Profissional Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação de Serviço Social do Departamento de Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina como…

se estabelece implica extrapolar os aspectos legais e avançar em direção à própria prática do supervisor na organização do trabalho pedagógico visando o fim da fragmentação do trabalho entre supervisores e orientadores educacionais. Assim, o problema coloca-se na seguinte perspectiva: Houve mudança na atuação do supervisor de ensino, com a imposição da Lei Complementar 103/2004, que o transformou em professor pedagogo no estado do Paraná? Ao proceder a tal investigação, assumi uma…

NECESSIDADES ESPECIAIS.........................................................................................................................23 A FUNÇÃO DO LAZER NA VIDA DO ALUNO............................................................24 O ESPAÇO FÍSICO E SOCIAL PARA TODOS...............................................................25 CAPÍTULO III – O PAPEL DO EDUCADOR E DO PROFISSIONAL ESPECIALIZADO NO DESAFIO DA EDUCAÇÃO INCLUSÍVA......................................................

contexto, a partir de sua perspectiva de seus pontos de vista. (CHIZZOTI,1991) O problema surgiu a partir da observação de que a escola tem dificuldade de administrar as relações entre os membros que vivenciam o cotidiano escolar, gerando conflito entre as pessoas criando assim antagonismos no grupo. A escola é um sistema social que resulta da interação de agentes individuais composta por uma rede de grupos culturais diferentes que interage de forma sincrônica dentro do espaço e do…

CONECTADO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO SOCIAL, POLITICAS PÚBLICAS, REDES E DEFESA DE DIREITOS ROZANA MARIA DA FONSECA AQUISIÇÕES SOCIAIS DOS USUÁRIOS DO SUAS ATRAVÉS DE UM PROJETO DE RECICLAGEM NO CRAS DE EUNÁPOLIS/BA Eunápolis/BA 2012 ROZANA MARIA DA FONSECA AQUISIÇÕES SOCIAIS DOS USUÁRIOS DO SUAS ATRAVÉS DE UM PROJETO DE RECICLAGEM NO CRAS DE EUNÁPOLIS/BA Monografia apresentada à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do…