Os Educadores

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Curso licenciatura pedagogia NOME DO ALUNO DENIZE APARECIDA SIQUEIRA TÍTULO DO TRABALHO QUAL O VALOR DO EDUCADOR NA SOCIEDADE DE HOJE. CIDADE 2011 TÍTULO DO TRABALHO QUAL O VALOR DO EDUCADOR NA SOCIEDADE DE HOJE. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Trabalho Indiviual. Prof.…

O papel da didática na formação do educador Cotidianamente estamos recebendo e transmitindo conhecimento, a arte de ensinar não se restringe apenas a um dia, pois estamos cotidianamente aprendendo com nossas experiências e com as pessoas ao nosso redor. O papel do educador é facilitar o ensino-aprendizagem, criando condições para que o sujeito se prepare filosófica, científica, técnica e efetivamente para o tipo de ação que vai exercer. A didática é o meio pelo qual o profissional se prepara

FORMAÇÃO DE EDUCADORES NO CONTEXTO DO PRONERA: A ATUAÇÃO DE EGRESSOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA E NORMAL MÉDIO NO SERTÃO DE PERNAMBUCO Maria Joelma Martins da Silva Orientadora: Profa. Dra. Juliene da Silva Barros-Gomes RESUMO Este artigo se destina a discutir as mudanças ocasionadas na vida profissional de um grupo de egressos dos cursos de Pedagogia e Ensino Normal Médio oriundos dos assentamentos e acampamentos da Reforma Agrária no Sertão de Pernambuco. Os cursos mencionados…

O professor que temos e o educador que queremos. Divina Meire d. Reis Falar sobre a obra de Rubem Alves “ conversa com quem gosta de ensinar” é um desafio pois o autor nos faz refletir a respeito de fatores que diferenciam as definições de um educador e de um professor concernente a atuação e ao papel frente a prática educativa institucionalizada sistêmica e estatal. De acordo com as definições observadas na obra ,relativas aos termos professor/ educador existem…

FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA MATA SUL – FAMASUL O PAPEL DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR Palmares/2008 NOME DO ALUNO O PAPEL DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR Este trabalho foi elaborado para obtenção da nota parcial da 2ª unidade da disciplina Prática Pedagógica V, no 5º período do Curso de História, sob orientação do professor Marcondes Calazans. Palmares/2008 SUMÁRIO 1. Problematizarão (O Papel da Didática na formação…

QUEM PENSA QUE SER EDUCADOR NOS DIAS DE HOJE É ALGO SIMPLES ENGANA-SE POR COMPLETO.O ATO DE EDUCAR É BASTANTE REFLEXIVO,POIS É NECESSÁRIA A CONSCIENTIZAÇÃO DA IMPORTANTE RESPONSABILIDADE NA FORMAÇAÕ DOS ALUNOS. COMO FORMADORES DE OPINIÃO É NECESSÁRIO, ALÉM DE DIVERSOS FATORES,PRIMAR PELA ÉTICA E PELA COERÊNCIA. ALÉM DE MUITAS EXIGENCIAS QUE O EDUCADOR CARREGA EM SUA PROFISSÃO ,LECIONAR TRAZ COMO CONDIÇÃO BÁSICA PESQUISAR ,FALAR,ETC..,PARA TRANSFORMAR OA CRIANÇA EM UM INDIVÍDUO PARA A…

interação professor/aluno é considerado ferramenta tecnológica. Os educadores devem ter um papel dentro da sociedade que vai muito além do fazer de conta. É papel do educador, possibilitar a inserção na comunidade estudantil de serviços que ajudem no seu desenvolvimento, além de, pesquisas a fim de contribuir, de alguma forma, para o crescimento intelectual dos alunos. É necessário ainda que haja uma interação entre educador e sociedade para que juntos detectem os problemas e as…

Prática Pedagógica Interdisciplinar RESUMO A solidária parceria entre espaço e educador PEDAGOGIA 4º semestre Profª. Taína Cruz Aluna: Vera Lúcia Paixão Ainda persiste na Educação brasileira o mito de que, para trabalhar com crianças, basta gostar e ter paciência com elas. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, 1996) trouxe avanços, mas as precariedades nesse setor persistem. Não há vagas suficientes nas escolas e a má formação de profissionais da área,

AS ZONAS DE DESENVOLVIMENTO E O PAPEL DO EDUCADOR Ao estudar as formas tradicionais de avaliação do desenvolvimento psíquico, ou seja, do desenvolvimento daquelas funções como a linguagem, o cálculo, p pensamento, a memória, o controle da conduta, Vigotsky percebeu que, para avaliar esse desenvolvimento, utilizava-se apenas aquilo que a criança era capaz de fazer de forma independente, ou seja, sem a ajuda de outros. Vigotsky chamou esse nível de desenvolvimento de Zona de…

Disciplina: EDUCADORES E EDUCANDOS: TEMPOS HISTÓRICOS Aluno (a): Silvana Do Socorro Nobre dos Santos,Valéria Nogueira Bernardes 1- Apresente 5 (cinco) sugestões de ação para que todo funcionário da escola que lida com alimentação escolar ou que desenvolve as mesmas tarefas que você deva realizar para vir a se transformar num educador.  Que os Gestores, Coordenadores Pedagógicos e orientadores Educacionais, venham introduzir seus projetos, e enfatizar que todos os funcionários,…