EDUCADORES E EDUCANDOS: TEMPOS HISTÓRICOS

IFPA- INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ
Curso: Secretariado escolar
Tutor (a) à Distância: Márcio Rivera
Disciplina: EDUCADORES E EDUCANDOS: TEMPOS HISTÓRICOS
Aluno (a):
Silvana Do Socorro Nobre dos Santos,Valéria Nogueira Bernardes
1- Apresente 5 (cinco) sugestões de ação para que todo funcionário da escola que lida com alimentação escolar ou que desenvolve as mesmas tarefas que você deva realizar para vir a se transformar num educador.

 Que os Gestores, Coordenadores Pedagógicos e orientadores Educacionais, venham introduzir seus projetos, e enfatizar que todos os funcionários, são Educadores, e Educação é um conjunto.
 Todos, diversos profissionais, se sintam integrados aos objetivos da Escola e responsável pelas metas alcançadas.
 Participar e opinar das e nas discussões do PPP (Projeto Político Pedagógico) da escola a fim de conhecer os objetivos propostos para agir e se colocar enquanto educador.
 Colaborar na elaboração do PDE (Plano de Desenvolvimento da Escola)- sugerindo ações que venham melhorar a estrutura do ambiente de trabalho, em como na aquisição de utensílios e equipamentos para oferecer uma merenda de qualidade.
 Participar da Formação continuada da Escola e das reuniões Pedagógicas para que haja interação entre professor e funcionários, assim conhecendo os problemas Pedagógicos, podendo intervir no momento de servir a merenda com carinho aos alunos, pois com a participação nestes momentos reflexivos, o funcionário da merenda passa a olhar os alunos com “olhos de educador.

2- Apos a leitura da 1ª Unidade façam uma pesquisa e desenvolva um texto de no máximo uma lauda com suas próprias palavras e respondam sobre o seguinte questionamento: "Por que temos no país tantos analfabetos, gente sem terra para morar, gente sem assistência médica e odontológica e gente na pobreza e na miséria?”.
No Brasil muitas pessoas se veem obrigadas a enfrentar a realidade do país. A pobreza e a miséria que geram outros problemas, que por sua vez geram