Os Educadores

O PAPEL DO EDUCADOR É GERAR UMA TOMADA DE DECISÃO DE CONSCIÊNCIA, QUE O RESULTADO EM UM PROCESSO DEMOCRÁTICO E INTEGRADOR, QUE SE TRADUZ NA VONTADE DE FAZER CIDADANIA, NUMA DINÂMICA DE FLEXIBILIDADE DO APRENDER A PENSAR, SENDO ESSA TAREFA ÁRDUA , QUE EXIGE UMA EFICIENTE FORMAÇÃO DOS EDUCADORES. A EDUCAÇÃO E SEU PAPEL POR VEZES NÃO SÃO RECONHECIDAS, E O EDUCADOR ACABA POR ENFRENTA MUITOS DESAFIOS EM SUA JORNADA. O QUE É SER PROFESSOR? COMO CONDUZIR UMA AULA QUANDO ALGUM DESAFIO APARECE? …

Formação e prática de educador A formação e a pratica do educador são dos elos que devem estar bem articulados pois são duas partes indispensáveis a vida do profissional da educação. São dois temas discutidos por alunos, professores, comunidades e governos. Isso porque a qualidade dessa formação e pratica determinará a qualidade de ensino ofertado pela escola. Ela é a responsável por preparar o cidadão para o trabalho e para vida em sociedade. Teoria e pratica fazem parte da formação…

O Líder Educador e O Líder Inovador Pág. 119 a 129 A parte do capítulo estudado trata do papel e da importância do Líder como educador dentro das organizações. Ou seja, o Líder, além de todas as outras características mencionadas nos outros capítulos do livro, deve atuar como agente que incentiva, facilita e introduz novos conhecimentos à equipe em que trabalha. Pois quando há um real aprendizado, além dos resultados excepcionais, há maior velocidade do desenvolvimento dos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCAR O FILOSOFO E O EDUCADOR: PROXIMIDADES E DIFERENÇAS MARIA GORETE REIS VELOSO SÃO CARLOS - SP 2015 O Filosofo e o Educador: Proximidades e diferenças O texto ora desenvolvido apresenta alguns princípios teóricos em relação às proximidades e diferenças entre filosofo e educador, os principais fundamentos teóricos e didáticos sobre as formas apropriadas para o desenvolvimento da disciplina filosofia. Os principais

A importância de ser Educador na atualidade. Com o passar dos tempos, a educação passou a refletir as novas necessidades da sociedade e das pessoas num contexto social, ético, cultural, político e econômico bem mais amplo e complexo. Dentre os vários entendimentos, dizemos que educar é respeitar a autonomia do educando, como ser que está constituindo sua identidade, construindo seu conhecimento e inserido na sociedade. Nesta ótica, educação consiste num processo dinâmico, histórico e de…

CRUZEIRO DO SUL O EXERCÍCIO DA COMUNICAÇÃO ORAL E O EDUCADOR Aluno: Rodrigo Sultão Lima Alves Curso: Docência do Ensino Superior Professor: Valionel Disciplina: Comunicação Oral Pólo: Itaquera Dezembro de 2010 UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL O EXERCÍCIO DA COMUNICAÇÃO ORAL E O EDUCADOR Aluno:…

Temática desenvolvida Características e deveres especiais na profissão de educador de infância . Conceitos fundamentais O artigo em estudo alerta-nos para : A Profissionalidade específica do educador de infância ; O exercício de ser educador de infância – O que cria e implica no aluno ; As características que nos mostram a singularidade da profissão de educador de infância ; As características das crianças pequenas (globalidade, vulnerabilidade e dependência da família)

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2006, 5(especial):93-98 A IMPORTÂNCIA DO EDUCADOR FÍSICO NO DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇA COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Maria Fernanda Thomé de Rizzo Cristiane de Paula Universidade Presbiteriana Mackenzie Resumo: Esta pesquisa tem por objetivo identificar e demonstrar a importância das aulas de Educação Física no desenvolvimento dos aspectos afetivo-social, cognitivo e motor, para uma criança com Transtorno de

Fichamento do texto: “COMPROMISSO DO EDUCADOR DE JOVENS E ADULTOS”. Paula M. B. Silva Na atuação pedagógica deve ser acrescentada a dimensão educativa, que lhe é imputada por força de sua própria definição institucional. O professor por força de sua própria definição institucional. O professor é um educador e não querendo sê-lo, torna-se um deseducador. Há um relativo acordo quanto à insuficiência de uma visão e intervenção setorizadas. É que, ao lado dos fatores intraclasses e…

O PAPEL DO EDUCADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL O profissional da educação infantil não deve meramente gostar de criança, e sim ter conhecimentos, que vai além de sentimentos. É a obtenção do saber cientifico sobre as fases do desenvolvimento, e compreensão acerca da criança com que irá trabalhar. Para o RCNEI(Brasil,1998,p.41)”...a construção de um projeto educativo é a de que se trata de um processo sempre inacabado, provisório e historicamente contextualizado que demanda reflexões e…