CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO EDUCADOR

O PAPEL DO EDUCADOR É GERAR UMA TOMADA DE DECISÃO DE CONSCIÊNCIA, QUE O RESULTADO EM UM PROCESSO DEMOCRÁTICO E INTEGRADOR, QUE SE TRADUZ NA VONTADE DE FAZER CIDADANIA, NUMA DINÂMICA DE FLEXIBILIDADE DO APRENDER A PENSAR, SENDO ESSA TAREFA ÁRDUA , QUE EXIGE UMA EFICIENTE FORMAÇÃO DOS EDUCADORES. A EDUCAÇÃO E SEU PAPEL POR VEZES NÃO SÃO RECONHECIDAS, E O EDUCADOR ACABA POR ENFRENTA MUITOS DESAFIOS EM SUA JORNADA. O QUE É SER PROFESSOR? COMO CONDUZIR UMA AULA QUANDO ALGUM DESAFIO APARECE?
Professores há aos milhares. Mas professor é profissão, não é algo que se define por dentro, por amor. Educador , ao contrário, não é profissão; é vocação. E toda vocação nasce de um grande amor, de uma grande esperança. (ALVES, Rubem-conversas com quem gosta de ensinar p.11).

DIRETRIZES GERAIS

1. Atuar com dignidade, integridade, verdade e transparência;
2. Considerar-se a serviço do interesse público no domínio da educação e mostrar-se digno da honra e das responsabilidades inerentes;
3. Manter o respeito à vida, e aos direitos do indivíduo;
4. Respeitar o desenvolvimento apresentado de acordo com cada estágio de desenvolvimento sem discriminação ou preconceito de qualquer natureza;
5. Manter vínculo sócio-afetivo, para desenvolvimento social e moral;

DIREITOS
1. Formação continuada, atualizando seus saberes e práticas pedagógicas;
2. Ambiente físico e condições para prática educacional;
3. Apoio de equipe Educacional, como por exemplos: coordenadores, orientadores e psicólogos;
4. Carga horária de planejamento devidamente remunerada;
5. Remuneração digna;

DEVERES
1. Assiduidade e pontualidade;
2. Planejamento bem preparado e clareza no real objetivo;
3. Uso do lúdico nos métodos/técnicas de ensino mais ajustados a cada situação concreta;
4. Construir um ambiente de cooperação e diálogo com os alunos, respeitando seus interesses, sentimentos, valores e ideias;
5. Garantir a correta avaliação da aprendizagem, proporcionando diferentes tipos de