Desafios da Educação Inclusiva

O título é : Desafios da Educação Inclusiva para Portadores de Surdez Linha de pesquisa: A linha de pesquisa tem o objetivo de investigar os desafios inerentes a Educação Inclusiva dos portadores de surdez sob as perspectivas da Política Nacional de Educação Especial, suas teorias e práticas sociais e institucionais . Abrange investigações de inserção e aprendizagem de alunos com surdez em diferentes ambientes escolares, especialmente na escola comum. São focos de interesse: A educação Escolar de pessoas com surdez; Práticas e concepções pedagógicas de educação especial para portadores de surdez; Práticas pedagógicas especializadas para pessoas com surdez; A escola comum e sua estrutura de inserção de portadores de surdez Os desafios pertinentes relacionados a Educação Inclusiva. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA PORTADORES DE SURDEZ EDUCAÇÃO ESCOLAR DE PORTADORES DE SURDEZ O surgimento da educação escolar das pessoas com surdez teve início há mais ou menos dois séculos, dando inicio a um embate político e epistemológico entre gestualistas e oralistas. Dito confronto tem ocupado um lugar de destaque nas políticas públicas, nos debates e nas pesquisas científicas, assim como nas ações pedagógicas empreendidas em prol da educação desses alunos, seja na escola comum ou especial. Observar-se através de um apanhado histórico que as concepções desenvolvidas sobre a educação de pessoas com surdez se fundamentaram em três abordagens diferentes: a oralista, a

FACULDADE ADVENTISTA DE EDUCAÇÃO DO NORDESTE DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE QUALIDADE Cachoeira – Ba Setembro/2010 DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE QUALIDADE É no âmbito da discussão sobre os dilemas e caminhos que se encontram e propõem ao nível da educação inclusiva que vamos situar este trabalho. Ainda que anunciada por documentos e em fóruns anteriores, a educação inclusiva recebeu um impulso decisivo com a…

O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA RAMOS, Paulo. Educação Inclusiva: Histórias que (Des) Encantam a Educação. 3. Ed Blumenau: Odorizzi, 2012. A inclusão é uma possibilidade que se abre para o aperfeiçoamento da educação escolar e para o benefício de todos os alunos com e sem deficiência. O paradigma da inclusão vem ao longo dos anos, buscando a não exclusão escolar e propondo ações que garantam o acesso e permanência do aluno com deficiência no ensino regular. Esta é uma meta que…

SOBRE A EDUCAÇÂO INCLUSIVA Sabemos que a educação inclusiva é um processo em que amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular e trata de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade de alunos. É uma abordagem humanistica democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM DESAFIO PARA OS EDUCADORES Resumo: A presente pesquisa apresenta o tema “Educação inclusiva: um desafio para os educadores”, pois, sabe-se que a inclusão trouxe dúvidas para os educadores e acarretou desafios para o professorado, sendo que estes, na sua maioria não estavam e ainda muitos não estão prontos e aptos para lidar com a questão da inclusão. Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a educação inclusiva como sendo um desafio para os educadores.…

Resumo: Educação Inclusiva um desafio contemporâneo Em primeiro lugar é necessário compreender que, Educação inclusiva não se limita a permitir que um aluno com necessidades especiais seja: mental, auditiva, física, visual, múltipla, motora ou de aprendizado frequente uma escola regular. Mas sim inserir este aluno no sistema educacional, fornecendo a esse individuo o ambiente necessário para que se desenvolva intelectualmente, respeitando seus limites e explorando suas habilidades. …

DIANE ALMEIDA LEMOS VIANA Projeto Educação Inclusiva: limites, desafios e possibilidades 1. DEFINIÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DO PROBLEMA Atualmente a instituição de ensino tem assumido gradativamente, funções consideradas anteriormente como sendo atribuições de outras instituições educativas como a família. A expansão das funções da escola não decorreu de iniciativas nem de escolhas dos professores, mas da imposição da realidade agravada pela exclusão social que…

forte e enraizado nas escolas e com todas as dificuldades e desafios a enfrentar, acabam por reforçar o desejo de mantê-los em espaços especializados. Contudo a inclusão coloca inúmeros questionamentos aos professores que atuam nessa área. Por isso é necessário avaliar a realidade e as controvertidas posições e opiniões sobre o termo. Outro aspecto a ser considerado é o papel do professor, pois é difícil repensar sobre o que estamos habituados a fazer, além do mais a escola está…

1 PROPOSTA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ENTENDENDO O DESAFIO COSTA, Alessandra Tenório de Noronha Delfino da Silva1 SIQUEIRA, Simone Bueno de Lara2 RESUMO Este artigo tem por objetivo propor uma reflexão a respeito do processo da Educação Inclusiva no Sistema Educacional de ensino regular apresentam-se pontos importantes relacionados à construção e o desenvolvimento desse processo. Para o desenvolvimento deste estudo, inicialmente foi feita revisão bibliográfica para descrever…

SEBASTIÃO ALVES HELENO CLAUDIA ADRIANE MENDES TÔRRES EDUCAÇÃO INCLUSIVA UM DESAFIO PARA OS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA - UNEC CURSO NORMAL SUPERIOR MATIPÓ - 2008 HELENO, Sebastião Alves, TÔRRES, Claudia Adriane Mendes. “Educação Inclusiva, Um Desafio Para…