Organizações Auxiliares Da Escola

determinada a legislação vigente. Seu objetivo de ação é o desempenho docente, do ponto de vista das competências básicas do professor, na operacionalização do projeto político pedagógico da escola. Assim compreende-se que o desempenho eficiente do pedagogo, sustenta a unidade e a coerência organizacional da escola. DESENVOLVIMENTO Compreender a prática pedagógica no momento atual da sociedade brasileira requer a utilização da categoria em sua totalidade, entendida como a…

projeto específico.....PG 14 e 15 6.5 Faça parceria com outras empresas.....PG 15 6.6 Faça doações de seus produtos ou serviços.....PG 15 6.7 Ofereça apoio às escolas locais.....PG 15 6.8 Faça parceria com uma escola.....PG 15 e 16 6.9 Faça doações de equipamento usado ou excedente.....PG 16 6.10 Crie intercâmbio com uma escola.....PG 16 7º DIRETRIZ - Comprometa-se com o Bem Comum 7.1 Participe com transparência.....PG 16 7.2 Combate à corrupção.....PG 16 e 17 7.3 …

que estamos aproveitando este tempo que elas passam fora da escola de forma correta? Este projeto visa a valorização do tempo para ambos, com garantia de segurança e diversão para o público atendido. Introdução A necessidade da existência de um lugar onde os pais possam colocar seus filhos em segurança, e que as crianças possam se divertir mesmo fora da escola, faz de nossa empresa uma opção de escolha para os…

aprendizagem em grupo, por meio da interação com os colegas presenciais e virtuais. As redes de comunicação em tempo real, como, por exemplo, Facebook, Skype, chats e celular, expressam a riqueza de situações comunicacionais, de interação do dia a dia e na escola. Aprender por meio da interação grupal se torna mais eficaz se combinada com a pessoal, com tempos individuais de reflexão, de síntese, de aprofundamento e consolidação do que é percebido, sentido e compreendido. Vale ressaltar…

fundação do Christus, o dia de São Bento era comemorado em 21 de março. Ficou assim estabelecida essa data como o dia comemorativo da fundação da nossa escola. Em 1951, havia no Christus apenas turmas do Jardim de Infância, Alfabetização, 1a, 2a e 3a séries do Curso Primário. Funcionava em uma casa alugada, situada na Rua Silva Paulet, 1222. Em 1955, a escola se muda para sua 1ª sede própria, na Rua João Carvalho, 630, e passa a ter o nome de Ginásio Christus. Hoje, esta sede inicial,…

presente no âmbito escolar e principalmente na sala de aula, local este que recebe todos os tipos de pessoas, onde as mesmas compartilham e necessitam de garantias para o acesso e a participação em todas as possibilidades e oportunidades oferecida pela escola. Uma das questões mais comum na inclusão de crianças especiais é a insuficiente preparação dos professores onde geralmente são consideradas decisivas para o sucesso da educação inclusiva e depende da experiência de sua formação,…

os sete anos. Com o advento da referida Lei, o dever dos pais ou responsáveis em efetuar a matrícula no ensino fundamental foi antecipado para os seis anos de idade. Para o Poder Público surgiu, então, o dever de oferecer e garantir a permanência na escola dos alunos dessa faixa etária. Os reflexos de tal alteração foram sentidos diretamente pelas Administrações Públicas Municipais, as quais têm a incumbência constitucional de atender ao ensino fundamental e, para tanto, precisarão arcar…

Brasileiro e sua estrutura atual e o resultado de um processo de mudanças decorrentes de anos de estudos e pesquisas. Isto é, a concepção atual pela qual o nosso sistema é regido, não surgiu de uma hora para outra, foram anos de pesquisa e trabalho para auxiliar no desenvolvimento e aperfeiçoamento da educação no Brasil. Antigamente, segundo dados coletados através do portal do ministério da educação (MEC), a educação no Brasil era somente para as elites, ou seja, privilegiava aos filhos…

básica brasileira, temos que partir do princípio de que no Brasil tinha uma educação tradicional baseada em um professor que expunha seu conhecimento, e o aluno “aprendia” passivamente, e era avaliado á medida em que se aprendia. Com o surgimento da Escola Nova, que foi um grande marco na educação brasileira iniciou-se uma grande mudança educacional, um pouco contida com o regime militar, mas que foi a referência para que em 1980, junto a Constituição Federal e o ECA (Estatuto da criança…

Escola de Ciências Sociais Aplicadas Curso: Administração PROCESSO DECISÓRIO Aula 2 Disciplina: Processo Decisório 1 Escola de Ciências Sociais Aplicadas Curso: Administração Processo Decisório  Objetivos da Aula: • Conhecer a definição de problema; • Compreender os tipos de problemas; • Compreender a percepção do problema. Escola de Ciências Sociais Aplicadas Curso: Administração Conceito de Problema 3 Escola de Ciências Sociais Aplicadas Curso: Administração Conceito de…