Organização Trabalhos Pedagogicos

POLÍTICO-PEDAGÓGICO: Seu significado na ótica dos Professores do Ensino Fundamental Macapá-AP 2006 ANACI DE AMORIM MACHADO DILSÂNGELA LINDOLFO DA SILVA EDILENA MACÊDO CORRÊA DE FREITAS MARLY MADUREIRA BORGES MARINILZA MACÊDO CORRÊA MARIA DE FÁTIMA COUTINHO TELMA MORAES RIBEIRO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: Seu significado na ótica dos Professores do Ensino Fundamental…

DISTÂNCIA E NOVAS TECNOLOGIAS CAMPUS DE GUAJARÁ MIRIM/ DEPARTAMENTO DE LETRAS E PEDAGOGIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ADRIANA MENDES DE OLIVEIRA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO VIVENCIANDO A REALIDADE ESCOLAR CHUPINGUAIA JUNHO DE 2009 ADRIANA MENDES DE OLIVEIRA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO VIVENCIANDO A REALIDADE ESCOLAR Artigo apresentado ao Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, em cumprimento às exigências para a obtenção do título…

avançar e discutir a educação no Brasil, quanto á sua estrutura física, as escolas encontram-se sucateadas, com material pedagógico inadequado e insuficiente e com déficit de recursos humanos. O seu contexto pedagógicos muitas vezes não define políticas claras e objetivas, para curto, médio e longo prazo,que propiciem uma reestruturação dos contextos educacionais. A organização escolar muitas vezes é marcado por concepções burocráticas, fragmentos, primitivas, competitivas,sob uma…

Universidade Estadual de Maringá Curso: Pedagogia Parfor Disciplina: Projeto Político Pedagógico Professora: Paula Roberta Miranda Acadêmica: Andressa Rabelo Sanches Marin R.A 71750 Análise do Projeto Político Pedagógico do Colégio Estadual Professor Bento Munhoz da Rocha Neto . Ano 2012- Paranavaí\ PR. Maringá, 08 de dezembro de 2012 Introdução Este trabalho tem como objetivo realizar uma análise do PPP de uma escola da rede…

dos novos sujeitos educativos e os processos de interação. Estudo articulado da legislação aos programas da política educacional no Brasil contemporâneo. Organização do Sistema Educacional Brasileiro A legislação e os sistemas de educação: municipal, estadual e federal – atribuições e responsabilidades; aspectos formais e não-formais. A organização da educação à luz da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional). Níveis e modalidades do ensino. Constituição e atribuições da…

INTERACÇÕES NO. 21, PP. 204-218 (2012) PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E O PAPEL DA EQUIPE GESTORA: DILEMAS E POSSIBILIDADES Maria Antonia Ramos de Azevedo UNESP – Rio Claro, Brasil razevedo@rc.unesp.br Maria de Fátima Ramos de Andrade Universidade Municipal de São Caetano do Sul Resumo Como professoras e formadoras há mais de 20 anos em todos os níveis de ensino e atuando como orientadoras e coordenadoras pedagógicas na educação básica e ensino superior temos…

ATUALIDADE: DIFICULDADES OU DESAFIOS? PEREIRA,Cristiane Portela 2 XAVIER,Cláudia Pereira 1 Resumo O artigo apresenta uma reflexão a partir da análise qualitativa dos dados encontrados no campo empírico, de como o Coordenador Pedagógico na atualidade tem organizado seu trabalho frente aos desafios de sua função. A pesquisa parte de análise documental e legal sobre a experiência piloto de uma escola de tempo integral, tendo como campo empírico para o estudo de caso uma das escolas de…

Daniela Rossi Marin Professor- Keren Appuk Vendramini Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais (ART0172) – Seminário da Prática II 05/07/2014 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar os elementos relevantes do planejamento escolar, curricular e Projeto Político Pedagógico levantando seus fundamentos legais e destacando sua importância para uma escola funcional e para o bom desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. Palavras-chave:…

Trabalho interdisciplinar apresentado pelos alunos do 2º ano B, Dom João Nery no primeiro semestre de 2013. Professores: Bassi e katia Campinas Data: 20/06/2013 Sumario Introdução ........................................................................ 2 A organização do espaço dentro da sala ...................

CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO RESUMO A educação ao longo dos anos passou por grandes mudanças as quais contribuíram para torná-la mais fortalecida. O presente trabalho busca refletir sobre questões da gestão democrática escolar, os desafios característicos relacionados a este novo modelo de gestão, a descentralização das decisões, a autonomia da escola e construção coletiva do PPP (Projeto Político Pedagógico) que é uma ferramenta necessário para a organização da…