Projeto Politico Pedagógico

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA
PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E NOVAS TECNOLOGIAS
CAMPUS DE GUAJARÁ MIRIM/ DEPARTAMENTO DE LETRAS E PEDAGOGIA
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR

ADRIANA MENDES DE OLIVEIRA

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO VIVENCIANDO A REALIDADE ESCOLAR

CHUPINGUAIA
JUNHO DE 2009

ADRIANA MENDES DE OLIVEIRA

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO VIVENCIANDO A REALIDADE ESCOLAR

Artigo apresentado ao Programa Nacional
Escola de Gestores da Educação Básica, em cumprimento às exigências para a obtenção do título de especialista em
Gestão Escolar, sob orientação da Profª
Ms. Ednéia Maria Azevedo Machado.

CHUPINGUAIA
JUNHO DE 2009

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA
PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E NOVAS TECNOLOGIAS
CAMPUS DE GUAJARÁ MIRIM/ DEPARTAMENTO DE LETRAS E PEDAGOGIA
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR

ADRIANA MENDES DE OLIVEIRA

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO VIVENCIANDO A REALIDADE ESCOLAR

Artigo apresentado ao Programa Nacional
Escola de Gestores da Educação Básica, em cumprimento às exigências para a obtenção do título de especialista em
Gestão Escolar, sob orientação da Profª
Ms. Ednéia Maria Azevedo Machado.
Avaliado em:_______/_______/________

Nota Final: (

CHUPINGUAIA
JUNHO DE 2009

)_________________

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PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO VIVENCIANDO A REALIDADE ESCOLAR¹

Adriana Mendes de Oliveira²

Resumo: Este trabalho visa à reelaboração do Projeto Político-Pedagógico da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Chupinguaia, estando de acordo com a realidade do meio, instrumento este que tem sido nos últimos anos, objeto de estudos e debates entre educadores, com o intuito de concretizar os ideais educativos desta Instituição de Ensino. Apresenta considerações sobre as dimensões políticas e