Organização Política Educacional

Educação Especial AULA 1 1 - (Cesgranrio, 2009) A partir da política de universalização da Educação Básica, ganhou força no plano internacional a proposta de inclusão escolar. Uma consigna, então, surgiu no início da década de noventa: educação inclusiva. Resposta correta: Educação inclusiva significa proporcionar uma escola em que é possível o acesso e a permanência de todos os alunos, inclusive aqueles com alguma necessidade educacional especial. É uma proposta que deve garantir a…

imperiosa de realizar novos esforços de construção e reconstrução do conhecimento científico no campo da gestão da educação. Esses esforços reconstrucionistas também se impõem como conseqüência da crescente expansão e complexidade dos sistemas educacionais e como resultado da própria consciência social sobre a natureza da educação na sociedade moderna. O primeiro objetivo deste trabalho é apresentar alguns esforços históricos de construção do conhecimento no campo da administração…

1 Raquel da Silva Rodrigues Gestão Educacional A Gestão Educacional inicia abordando a relação entre planejamento, política e legislação, relatando que ambas são ações distintas, possuindo uma relação de interdependência entre si. Pode- se dizer que a legislação vem antes da política e do planejamento, porem na prática, nem sempre ocorre na mesma ordem. As políticas mais amplas definidas pelo Estado e que devem ser estendidas a todos os cidadãos, independentemente de cor, raça,…

Inserida a gestão nos dias de hoje, vigora a gestão democrática, que indica a colocação de ferramentais legais e escolares na construção de políticas educacionais, além de se voltar ao planejamento, as decisões, direcionamento dos recursos recebidos, entre outros; estas medidas foram se adaptando ao longo das últimas décadas diante as mudanças políticas, sociais, familiares e econômicas, colocando-se um novo perfil para a realidade a partir da percepção e obrigatoriedade de…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ADRIANA APARECIDA LINO - RA:424110 JOSICLEIDE FERREIRA SOBREIRA - RA:430704 KARINA CALDERELLI DOS SANTOS - RA:412240 EVANDRA VANESSA JOAQUIM - RA:435344 LILIAN FERNANDA COSTOLA – RA:420287 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância. Djalma

Eixo 2: Políticas de educação básica e de formação e gestão escolar A ABORDAGEM SISTÊMICA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: OS DESDOBRAMENTOS DA TEORIA NA PRÁTICA Irene Nunes Lustosa, UFPI irenelustosa@hotmail.com Magna Jovita Gomes Sales e Silva, UFPI magnajgss@hotmail.com RESUMO: Este artigo analisa o Plano de Desenvolvimento da Educação buscando evidenciar a visão sistêmica da educação através da execução de dois de seus programas e apresentar reflexões acerca das fragilidades percebidas em…

Dinheiro Direto na Escola – PDDE. ZORTÉA 2014 INTRODUÇÃO O projeto referente à Gestão Escolar no ensino médio buscou entender e a fazer uma reflexão da construção do conhecimento da Gestão Educacional, que envolve a democracia, a participação e o envolvimento de toda a sociedade escolar. A gestão educacional de uma escola deve atingir os objetivos propostos de que a escola necessita, envolvendo pessoas que possam contribuir para organizar o trabalho e auxiliar na tomada de…

reestruturação produtiva assistida de forma mais ostensiva nas duas últimas décadas, novas demandas têm sido apresentadas à educação escolar com relação aos seus objetivos, refletindo em mudanças nas formas de gestão e organização do trabalho na escola. Tais mudanças trazidas pelas reformas educacionais mais recentes têm resultado em intensificação do trabalho docente, ampliação do seu raio de ação e, conseqüentemente, em maiores desgastes e insatisfação por parte desses trabalhadores. O…

para as políticas educacionais, visando o que isso vem provocando sobre essas políticas e de como se da o processo de reforma do Estado, centralizando a discussão na experiência brasileira. Discutimos a direção política da reforma do Estado empreendida pelo Governo Fernando Henrique Cardoso, partindo da análise do Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado, documento aprovado no primeiro mandato do Governo FHC. Podemos observar que os resultados revelam que as políticas…

Desde o manifesto dos pioneiros, antes da II guerra mundial e dos direitos humanos, em 1932, intelectuais já demonstravam a preocupação em relação à educação, sem, no entanto haver políticas efetivas para esse fim. Entendemos política educacionais, como a ação administrativa para que haja a oferta de educação e como ela deve acontecer. Sobre o desenvolvimento e a história da educação, Hilsdorf (2006) nos informa: na Europa, já no século XIX a educação era de fato uma questão de…