Organização Política Educacional

viabilizar políticas educacionais, em nível local, responde às necessidades de escolarização básica dos diversos grupos sociais do município. Nesse trabalho iremos desenvolver uma pesquisa de campo aonde desenvolveremos uma vsão sistêmica na área de gestão de pessoas empregandoa interdisciplinaridade para análise organizacional, bem como análise gerencial e tomada de decisão. 2. Estrutura Organizacional: A Estrutura Institucional propicia a…

POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS Renivalda Alves de Magalhães No período de 1930 até 1960, o Brasil começou a se preocupar com a organização de um sistema educacional, para atender as necessidades educacionais da população. No primeiro momento os alunos matriculados nas escolas correspondiam a 30% da população em idade escolar. O acesso à escola era privilégio de poucos; predominando assim uma educação voltada para a elite social. Em 1932, um grupo de educadores liderados por…

seja parte integrante do sistema educacional. Em Salamanca, Espanha, entre 7 e 10 de junho de 1994, reafirmaram o compromisso para com a Educação para Todos, reconhecendo a necessidade e urgência do providenciamento de educação para as crianças, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais dentro do sistema regular de ensino e re-endossar a Estrutura de Ação em Educação Especial, em que, pelo espirito de cujas provisões e recomendaçoes governo e organização sejam guiados.…

ATIVIDADE DE PORTFÓLIO UTA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR BELO HORIZONTE 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Nome:XXXXXXXXXXXX: RU:XXXXXXXXXXXXX ATIVIDADE DE PORTFÓLIO UTA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR BELO HORIZONTE 2012 SUMÁRIO |INTRODUÇÃO ..................................................................................... |03 | |ORGANIZAÇÃO ESCOLAR…

Formação de Professores no Brasil, as reformas políticas para esse campo e o novo paradigma do conhecimento. Marco Antonio Galvão Morais1 1- INTRODUÇÃO O texto resulta de uma reflexão sobre as reformas educativas propostas na década de 90, seus reflexos na atualidade que representa um contexto globalizado. Além de discutir o novo paradigma do conhecimento que está em pauta nas grandes discussões a respeito da educação, levando em consideração a formação docente – o novo e atual papel

O Serviço Social e a Política Pública de Educação O Serviço Social e a Política Pública de Educação Índice Políticas Públicas Sociais: o desafio da integração André Quintão........................................................................... A educação como direito social e a inserção dos assistentes sociais em estabelecimentos educacionais 1 4 Ney Luiz Teixeira de Almeida ....................................................... O Serviço Social no Espaço Escolar

implicações sociais, políticas e culturais dos Sistemas de Avaliação e a Gestão da Escola Pública no Brasil, implantados a partir da década de 1990. Para o entendimento do complexo processo de mudanças da Educação brasileira e da gestão e controle da escola pública que se desenvolveu com a nova fase democrática do país (pós Constituição de 1987), busca-se um esboço dos usos e adventos de tecnologias políticas e tecnologias de políticas na gestão e controle institucional dos sistemas…

de gestão executada em escolas fundamentais de três regiões brasileiras (Norte, Nordeste e Centro-Oeste), denominada Plano de Desenvolvimento da Escola. Mostra como ela materializou-se institucionalmente e examina o seu impacto na gestão e na organização do trabalho escolar. Embora ancorada por princípios de autonomia e de participação, tal proposta imprime uma visão gerencial “estratégica”, centrada na racionalização de gastos e na eficiência operacional. Os resultados apontam que…

para efetivação das atividades educacionais e de sua missão histórica. Ao assumir uma prática dessa natureza, o professor não se reconhece na atividade pedagógica, pois se coloca à margem da atividade que executa, estabelecendo relações entre as operações que realiza, e não entre as pessoas envolvidas. Em um trabalho desenvolvido a partir de modelos propostos anteriormente, ele desempenha o papel de mero executor, muita vezes oriundo da própria política educacional definida pelos órgãos…

ESCOLA FRANCISCO CLEIDIANO OLIVEIRA DA SILVA Este artigo científico foi aprovado pela Banca Examinadora composta pelos docentes abaixo como requisito parcial para obtenção do título de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão de Instituições Educacionais. DATA DA APROVAÇÃO: ___/___/___ NOTA OBTIDA_________ BANCA EXAMINADORA _________________________________________________ Prof. José Elisberto de Araújo e Silva (orientador)…