Organização No Espaço Pedagogicos

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR SANTO ANDRÉ 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FACINTER MARLI DE CASSIA CATOIA – RU 772161 PORTIFÓLIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Organização

http://www.periodicos.ufrn.br/ojs/index.php/saberes/index 92 (DES)ORGANIZAÇÃO DO TEMPO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SIGNIFICAÇÕES DOCENTES Janaina Silmara Silva Ramos* Resumo: A organização do tempo pedagógico na educação infantil sempre foi permeada pelas mais diversas significações e concepções ao longo do tempo, sendo compreendida como disciplinadora de almas pequenas ou estruturante e significante para educadores e educandos. Através de diversas perspectivas, é…

TEXTUAL INDIVIDUAL Mogi das Cruzes 2014 ANDREW JOÃO FELICIO DE CASTRO PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Mogi das Cruzes 2014 INTRODUÇÃO Na década de 1980, o mundo mergulhou numa crise de organização institucional, quando se passou a questionar o modelo de Estado intervencionista - que determinava o funcionamento de todos os órgãos públicos, inclusive a escola. Nesse contexto internacional, o Brasil vivia o movimento de…

A escola é um espaço social que ainda necessita de grandes mudanças com a finalidade de cumprir o seu papel na sociedade, que é formar para a cidadania. A realidade educacional brasileira demonstra que a escola mesmo diante das transformações ocorridas com relação a sua estrutura e funcionamento, a maioria ainda encontra-se no plano de suas concepções teóricas e práticas alienadas a modelos pré-estabelecidos e, até mesmo a modelos estereotipados. É fundamental entender que para a…

INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 06 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 06 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 07 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 09 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 13 CONSIDERAÇÕES…

presente estudo partiu das dificuldades pelo pedagogo na organização e na efetivação de sua pratica no interior da escola. A diversidade de funções que são determinadas através das ocorrências conflituosas do cotidiano escolar, ocupam a maior parte do tempo deste profissional, que acaba secundarizando a sua função especifica, em detrimento a outras de cunho pedagógico ou não. O pedagogo ocupa um amplo espaço na organização do trabalho pedagógico, sendo um articulador no processo…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB MARILDA PEREIRA RAMOS DA SILVA A sistematização do conteúdo e as especificidades apontadas no projeto político-pedagógico em três escolas públicas estaduais de Barreiras BARREIRAS 2010 1 MARILDA PEREIRA RAMOS DA SILVA A sistematização do conteúdo e as especificidades apontadas no projeto político-pedagógico em três escolas públicas estaduais de Barreiras Monografia apresentada à Universidade do Estado da Bahia, Departamento de…

é a importância do projeto político pedagógico para a organização escolar? O Projeto Político Pedagógico é um documento extremamente importante para a escola, é ele que norteia o trabalho pedagógico da escola, toda a organização das ações pedagógicas estão elencadas nele. 2- Qual é a função do projeto político pedagógico? Ele serve para direcionar o trabalho pedagógico da escola. 3- Em que situação os professores utilizam o projeto político pedagógico da escola? Deveriam…

física – licenciatura RENATA SAMARA ANTUNES MARTINS A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO POLÍTICO PEDAGÓGICO para organização escolar Teófilo Otoni 2014 RENATA SAMARA ANTUNES MARTINS A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO POLÍTICO PEDAGÓGICO para a organização escolar Trabalho apresentado ao Curso Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do Trabalho Pedagógico. Teófilo Otoni 2014 As escolas são organizações,…

ações do orientador educacional. Partindo dessa concepção de múltiplas competências é que se atribui considerável importância a esse profissional no ambiente escolar. Nesse sentido, o seu trabalho tem relevância em várias instâncias, desde o apoio pedagógico ao aluno perpassando ao atendimento aos pais, mantendo a parceria entre escola e família, além de atuar junto aos professores como auxílio para favorecer o processo de ensino e promover a aprendizagem em sala de aula. Procurando dar…