Organização Formal Da Escola De Ensino Superior

histórico – Por Elanny Brabo. Atenção pais: Quando enviarem seus filhos à escola para que eles recebam instrução, não se esqueçam que eles [sic] devem, obrigatoriamente, levar junto com o material escolar a educação que vocês deram a eles. Tal recomendação, que tem circulado há alguns dias em uma conhecida rede social, nos faz refletir acerca da diferenciação entre a concepção da educação informal e sua outra variante, a formal e da postura confusa que nossa sociedade tem mediante…

como a falta de um planejamento mais adequado da parte das IES. Palavras-chave: Gestão de Instituição de Educação Superior, Modelo de gestão de IES 1 Introdução e objetivo Os dados dos últimos três Censos da Educação Superior (2000, 2001 e 2002) revelam que houve um aumento de 26,8% no número de IES privadas em todo o país. Além de serem sujeitas ao controle da qualidade do ensino que ministram pelo sistema de avaliação do Ministério da Educação, o surgimento de novas instituições faz…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológico da Educação”, 4º semestre- 1 Bimestre, sob orientação do professor-tutor à distância, RIBEIRÃO PRETO MARÇO 2015 Etapa 1 A estrutura e o funcionamento da Educação Infantil e o Ensino Fundamental no Brasil ainda demonstra centralidade…

DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL Art. 9°entende-se por educação ambiental na educação escolar a desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privada, englobando: EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTRUTURA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A Educação Básica é composta pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. O objetivo da Educação Básica é assegurar a todos os brasileiros a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhes os meios…

conhecimento humanos, sob os auspícios da Escola e em ordem ao desenvolvimento permanente do educando nas suas competências pessoais e sociais.” (Tanner e Tanner) 2 o termo “currículo” encontra a sua raiz na palavra latina curriculum, derivada do verbo currere, que significa caminho ou percurso a  Etimologicamente seguir. 3 Conceito de Currículo 4 Conceito de Currículo  Tendo em conta os níveis de decisão em matéria de organização, gestão e…

por objetivo refletir sobre a educação não-formal e seu papel educativo e social ,o associativismo e suas possibilidades e suas boas experiências.Ocrescimento em todo Brasil dessa “nova educação” Considera-se a educação não-formal como um campo de conhecimento em construção. Analisa-se como ocorre a mediação deste processo educativo com a escola por meio da participação da sociedade civil organizada em estruturas colegiadas de interação entre as escolas e a sociedade. Busca-se as…

...................................................................... 36 Bibliografia ................................................................................................................... 37 © Patrícia Jorge Mendonça :: ENA – Escola de Negócios e Administração .2 EVOLUÇÃO E MUDANÇAS DA FORMAÇÃO EM PORTUGAL 2 - 1 Introdução – Para exercer a actividade de formador importa, antes de mais, compreender o contexto profissional em que esta actividade é…

modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor. O ensino escolar não é sua única prática e o professor profissional não é seu único praticante. (BRANDÃO, C. R. O que é educação. 33. ed. São Paulo: Brasiliense, 1995, p. 9.) A afirmativa de Brandão reproduzida acima propõe uma nova dimensão educativa, pois a) b) c) d) e) A articula, na figura do professor profissional, o centro de toda a ação pedagógica. B tira da escola o…

Planejamento Estratégico: o Caso de uma Instituição de Ensino Superior Lucinéia Fernanda Barbosa Belluca (UNIMEP) lbarbosa@unimep.br Eduardo Eugênio Spers (UNIMEP) eespers@unimep.br Valéria Rueda Elias Spers (UNIMEP) vrueda@unimep.br Regina Antonia Azanha (UNIMEP) regiazan@hotmail.com Resumo Este trabalho se propõe a estudar a ferramenta planejamento estratégico (PE) na sua transição entre um processo informal para um processo formal de sua estruturação em empresas do…

Tecnologia e educação 39 40 41 42 45 46 47 Avaliação Avaliação do ensino superior 49 52 Carta escolar 55 Democratização do ensino Acessibilidades Apoios educativos e sociais Igualdade de oportunidades Educação para todos 63 66 67 70 72 Demografia escolar Diagrama de Lexis Esperança de vida escolar População escolar 75 76 77 78 Demografia e sociedade Migrações e ensino Prospectiva 83 87 91 Desempenho Eficiência Eficácia…