Organização E Gestão José Carlos Libâneo

educador era instrumentalização técnica, conforme a citação acima. Essa tendência caracterizava-se por uma organização racional e mecânica, alicerçada pela eficiência e produtividade, fase essa de forte repressão do Governo, período da ditadura militar. Dessa forma, através desse ensino rígido e passível, o espírito critico e reflexivo esteve ausente nas instituições de ensino, conforme enfatiza Libâneo (1994): "Assim é muito comum os professores utilizaram procedimentos e técnicas…

as organizações tem investido no Pedagogo no desenvolvimento de estratégias de gestão. O estudo será desenvolvido em uma organização pública, localizada no Município do Jaboatão dos Guararapes, Pernambuco. A pesquisa será aplicada com 03 pedagogos e outros profissionais de áreas afins, de modo a verificar a visão de ambos sobre o processo gerencial e como o pedagogo desenvolve seu trabalho no âmbito da organização. De acordo com Minayo, O trabalho de campo consiste em levar para a…

GESTÃO Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Licenciatura em Pedagogia (PED 0438) – Estágio Gestão Escolar, Orientação Educacional e Supervisão Pedagógica. 31/05/2015 RESUMO Esse paper e referente ao estágio de vinte quatro horas de observação realizado na Escola Municipal de Educação Fundamental Santo Antônio, que fica localizado na rua Santo Inácio, 1- Vila São Luiz – Portão – RS. Trabalho desenvolvido com o tema incumbências na gestão escolar em que a proposta é o papel do

BRAGA DE OLIVEIRA EM PIO XII – MA Delmarco de Castro dos Santos1 RESUMO A análise do processo ensino-aprendizagem da literatura na escola Rafael Braga faz-se por meio de entrevistas e embasada em ideias de importantes estudiosos como José Carlos Libâneo e Vygotsky. Visa o reconhecimento das atitudes dos professores e dos alunos envolvidos no referido processo em relação aos conteúdos literários, bem como o diagnostico da qualidade desse processo. Concluindo que, apesar da falta…

programático 2 1.5 Metodologia 2 1.6 Critérios de avaliação 3 1.7 Bibliografia recomendada 3 1.8 Curriculum resumido da professora 3 2 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE 5 2.1 Aula 1: Trabalho Docente

CURSO DE LICENCIATURAEM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO: GESTÃO EDUCACIONAL MARIA DAS GRAÇAS VIANA DA SILVA MARIA DE LOURDES COELHO MARIA FRANCISCA DO CARMO SOARES VERÔNICA DA SILVA FERREIRA Imperatriz- Maranhão/2011/2º Semestre FAEL- FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURAEM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO: GESTÃO EDUCACIONAL MARIA DAS GRAÇAS VIANA DA SILVA…

HELENA MARQUES DE MORAES DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Tema: Gestão escolar participativa INTRODUÇÃO O trabalho a ser desenvolvido tem como objetivo analisar o desenvolvimento da educação democrática. Na pesquisa será observada que a gestão escolar constitui uma dimensão e um enfoque de atuação que objetiva promover a organização, a mobilização e a articulação de todas as condições materiais e humanas necessárias para garantir o avanço dos processos…

surgiu a partir da educação dos homens livres (Paidéia) e dos escravos (Duléia), na Grécia. Após o surgimento das instituições escolares, viu-se a necessidade de organização do ensino, com base em leis e orientações. Com enfoque nessa organização, por meio de pesquisa bibliográfica, a partir da obra de autores como Dermeval Saviani, José Libâneo, entre outros que poderemos refletir e buscar respostas para entender as principais questões que nortearam o trabalho. São elas: A origem da…

Informações Educacionais. São Paulo em Perspectiva, São Paulo, v.14, n. 1, p.121-128, 2000. 3) CHRISPINO, Álvaro. Gestão do conflito escolar: da classificação dos conflitos aos modelos de mediação. Ensaio: aval.pol. públ. Educ., Rio de Janeiro, v. 15, n. 54, p. 11-28, jan./mar.2007. 4) COLL, César et al. O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Ática, 2006. 5) CONTRERAS, José. A autonomia de professores. São Paulo: Cortez, 2002. 6) DELORS, Jacques et al. Educação: um…

dialogar com os pais sobre a importância do cuidar da criança dentro do ambiente escolar, procurando intensificar a legitimidade das propostas, e que eles são importantes para o sucesso deste processo pedagógico. Segundo Lück (1996) o êxito de uma organização depende da ação construtiva conjunta de seus componentes, pelo trabalho associado, mediante reciprocidade que cria um todo orientado por uma vontade coletiva. Ou seja, o trabalho conjunto de escola e comunidade amplia e facilita…