Organização Da Profissão Do Magistério

com o Dicionário da Língua Portuguesa, ensinar é “ministrar o ensino de; lecionar; transmitir conhecimentos a; instruir; indicar; adestrar.” Com base nesta definição, pode-se definir a responsabilidade que carrega um professor no exercício de sua profissão, que é a docência, tendo este a obrigação de cumpir o que é lhe proposto, que é de fato ensinar. Todavia, há muito o que se discorrer a respeito de como a docência tem sido tratada e considerada, tanto por parte dos professores quanto…

pequenos grupos para o relato e discussão dessas práticas e, após, alguns colegas expuseram em grande grupo o que escreveram e o que foi apontado na discussão em grupo. Na aula seguinte, assistimos alguns trechos de filmes sobre a educação e a profissão do magistério, os problemas que enfrentamos no nosso dia a dia e formas de superá-los, evidenciando, nessa discussão, as características de um professor investigador de sua prática. Por fim, discutimos os elementos de uma pesquisa…

quanto à Formação, sendo colocado o problema da Instrução Popular. A primeira Instituição com o nome de Escola Normal foi proposta pela Convenção em 1794, instalada em Paris em 1975, mas foi somente em 1890 que pode considerar que o padrão de Organização e Funcionamento das Escolas Normais foi fixado com a reforma da instrução Pública do estado de São Paulo. A Reforma foi marcada em dois pontos: enriquecimento dos conteúdos curriculares anteriores e ênfase nos exercícios práticos de…

Introdução Desde 1936 há no Brasil escolas para a formação de assistentes sociais, porém esta foi uma profissão regulamentada apenas em 1957. O CRESS é o órgão responsável por sua regulamentação e todo profissional formado em serviço social deve fazer o registro de seu diploma neste órgão. Historicamente vemos a estruturação da assistência social diretamente enraizada nos fins do século XIX, quando se consolidou o processo de industrialização intensificando o capitalismo de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Antônia de O. Silva Gilsionéia dos Santos Costa Sâmia de Cássia O. dos Santos Marculina Neta Arnaldo Suelene Barbosa Dias VALPARAÍSO-GO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Antônia de O. Silva RA: 4300067732 Gilsionéia…

escolar um profissional despertava a atenção, Percebe-se, então que o cargo de diretor é de grande relevância no processo educacional, sendo que dirigir uma Unidade Escolar é um desafio bastante complexo, tarefa para poucos membros do quadro do magistério. Sendo o elo entre os níveis organizacionais superiores e a unidade escolar, cabe reconhecer que sua função operacional tem características peculiares, repleta de pressões, conflitos e mudanças advindas do cotidiano escolar, do…

vivência que engloba em seu desfeche supervisão, revisão, correção e exame. Kulcsar (in: FAZENDA... [et al] 1994) referindo-se ao estágio em magistério, diz que o estágio deverá proporcionar o engajamento do estagiário na realidade, para que este possa perceber os desafios que a carreira profissional lhe oferecerá e este possa assim, refletir maduramente sobre a profissão que vai assumir. A autora complementa ainda dizendo que "esse envolvimento, em situações reais, vividas, visará…

Caroline Nunes Procópio. [1] Juliane Ramiro da Silva. [2] Fátima Lúcia Soares Ribeiro. [3] RESUMO Este artigo tem como objeto de estudo compreender como ocorre a inserção do ADI masculino da Rede Municipal de Ensino do Recife numa profissão de atuação fortemente feminina, tendo como objetivo analisar as relações de preconceito de gênero perante estes profissionais. Para isso, foram realizadas observações e entrevistas com os ADI’s, responsáveis pelas crianças e diversos funcionários

realizadas por Emanoel Rodrigues Moura na Escola de Ensino Médio Coronel Murilo Serpa localizada no Bairro do Cruzeiro na cidade de Itapipoca Ceará. O magistério requer o máximo de preparação possível do professor, assim o estágio direciona os futuros docentes aos processos de práticas de ensino que mostrará aos estagiários a verdadeira face da profissão que eles pretendem exercer. Por isso essa disciplina conteve diversas discussões em sala orientadas pelo professor Álvaro que…

DE ESTÁGIO - MAGISTÉRIO / NORMAL DE NÍVEL MÉDIO IPATINGA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NADJE BATISTA LIMA SOLANGE CALDEIRA DE ANDRADE SIMAN ZIMA CORREA DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO - MAGISTÉRIO / NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio . Magistério /…