Organização Cronologica Didatica

corporal “A postura e os gestos são relevantes, mas é preciso tomar cuidado para não dar a esses aspectos da comunicação mais importância do que efetivamente merecem. Há outros detalhes da comunicação até mais importantes, como conteúdo e a ordenação didática da fala.” Se há aqueles que não dão tanta atenção à postura, usam pouco os gestos e conseguem resultados excepcionais em suas exposições, Polito alerta que há também executivos que não sabem usar bem o corpo na comunicação e acabam…

Financeiro. Orientador: José Onecir Contagem, 19 de Novembro de 2013 Sumário 1.INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 2.APRESENTAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO.................................................................. 3. ASPECTOS CONTÁBEIS........................................................................................ 3.1…

colocou aos professorados uma interpretação do desenvolvimento da criança em fases cronológicas, contribuindo para o campo educacional. Tecnicismo Pedagogico Lauro de Oliveira Lima mesmo sendo centrado no escolanovismo piagetiano contribuiu também para essa teoria compondo as vezes de forma paradoxal as principais correntes pedagógicas de cunho liberal,ele defendia as dinâmicas de grupos sendo uma técnica didática com característica geral que serviria de base para a pedagogia…

aconteça (PIAGET, 1973b). A concepção de desenvolvimento é, portanto, bastante peculiar nessa teoria. Piaget considera o desenvolvimento intelectual espontâneo como um processo de organização e reorganização estrutural, de natureza seqüencial e ocorrendo em estádios 4 relativamente independentes de idades cronológicas fixas. Além dos fatores clássicos explicativos do desenvolvimento (o fator biológico e o ambiental), Piaget propõe a equilibração (auto-regulação) como o principal…

ensino-aprendizagem e estimular a colaboração e interação entre os participantes Abaixo os principais recursos tecnológicos que utilizaremos em nosso curso à distância:  Vídeosaulas que serão aplicados em nosso curso - ilustra de maneira clara e didática as aulas. Este recurso irá auxiliar na fixação dos conteúdos abordados. Nossos educadores utilizam recursos nas vídeos aulas, que apesar de básicos, são de fundamental importância para que haja clareza, aprendizagem e sejam de alto…

................. 21 Nova maneira de propor a questão ............................................................. 22 O julgamento empírico da idade escolar .................................................... 23 Investigações acerca da idade cronológica ................................................. 23 Investigações sobre idade escolar e retardados .......................................... 25 Corretivo ao empirismo: a “idade mental” .................................................…

contentar-se, ao propor um referencial de práticas transversais, com fórmulas cautelosas, bastante "etéreas", no melhor dos casos acompanhadas de alguns exemplos apresentáveis. Tais programas, infelizmente, não resolvem a questão da transposição didática. Se as competências serão formadas pela prática, isso deve ocorrer, necessariamente, em situações concretas, com conteúdos, contextos e riscos identificados. • Os professores adeptos da ideia de competência assumem tremendas…

preocupação com a preservação desses atrativos que formam a base de sustentação da atividade. A importância do crescimento da atividade turística, fez com que o ano de 1967, fosse marcado como o Ano Internacional do Turismo. Em 1975, é criada a OMT (Organização Mundial do Turismo) com o objetivo de promover e desenvolver o turismo com vista em contribuir para o desenvolvimento econômico, a compreensão internacional, a paz, e prosperidade e o respeito universal. Ainda na década de 70,…

impeditivos do desenvolvimento em todas as fases da nossa vida (pré-natal, infância, adolescência, adulto jovem, adulto, envelhecimento e morte). A psicologia interessa-se ainda pelo ambiente em que vivemos, pelo arquitetura de nossa casa, pela organização da nossa cidade (vida comunitária, trânsito, ruídos, violência), por nosso desempenho na escola, pelo modo como os professores desenvolvem suas tarefas, pela nossa escolha profissional, pelo nosso relacionamento com a família e com os…

RESUMO A Pedagogia e a Didática são ciências particulares autônomas? É a Didática um ramo da Pedagogia, ou suas inter-relações são parte do próprio materialismo-dialético? Qual é, não a hipotética, mas a verdadeira relação entre Educação e Ensino? Essas e muitas outras interrogantes serão respondidas sucintamente neste trabalho, que a sua vez é uma síntese de uma obra maior, que levou mais de 10 anos de pesquisas: Pedagogia e Didática: duas ciências autônomas. Reflete-se sobre as…